数字时代的儿童，机遇风险并存（三）

 　　数字鸿沟错失时代的机遇

　　尽管我们已进入数字化时代，数字技术在世界各地迅速普及，然而，纵观全球，还有许多儿童在接触数字信息技术方面仍存在很大差距。根据报告的调查数据，全球还有数以亿计的儿童无法使用互联网。在发达国家，81%的人能够使用互联网，这一比例是发展中国家(40%)的两倍多，而发展中国家的比例又是最不发达国家(15%)的两倍多。在非洲15—24岁的青少年中，有3/5不能儿童上网;而在欧洲，不能儿童上网比例仅为1/25。

　　对此，报告分析，儿童能否接触信息技术，以及他们获得服务的质量已成为一个新的分水岭。而且，数字鸿沟如今不仅仅体现于能否连接互联网，更多体现在基础性知识、技能和素养的差异上。

　　例如，全球有56%的网站是英文的，对于许多孩子上网来说，不能理解网页的内容，或无法找到与他们生活有关的信息。许多人还缺乏使用技能，不能熟练运用数字技术，或者缺乏手提电脑等数字设备，无法充分利用网络资源。

　　相关研究表明，使用信息技术会对美国和澳大利亚等国劳动力的职场发展能力和薪资水平产生巨大影响。没有信息技术使用经历的成年人，即便得到工作机会，收入也会低于掌握信息和通信技术技能的同事。针对印度、突尼斯等国成年人的研究也得出了类似的结论。

　　对此，报告指出，如果数字鸿沟不能弥合，只会导致弱势儿童失去更多的福利，既无法获取必要的技能和知识，更无法发挥潜能、战胜贫困、打破贫困和弱势的代际传递，社会经济分化的问题将愈演愈烈。

　　今天，信息科技的发展使数字设备的获得更加便利，价格也更加低廉，全球越来越多的人可以越过这道数字设备的鸿沟。(推荐阅读：限制上网时间软件孩子的必备品 )

　　报告分析，如何应对连接互联网之后的基本知识、技能和素养差距，并弄清楚儿童究竟怎样使用互联网，将成为今后弥合数字鸿沟的关键。

TAGS: 限制孩子上网时间   管理孩子上网软件   控制孩子上网   怎样限制孩子上网   管理孩子上网时间的软件

版权声明：绿色童年网站所刊载本文："数字时代的儿童，机遇风险并存（三）"，除特别声明外，其版权均属于绿色童年所有，任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则，绿色童年将依法追究其法律责任。