“8错”、“山寨版”、“很好很强大”……不知从什么时候起,孩子口中的这些词,让家长觉得惊愕:什么乱七八糟的,跟火星语言一样。这些来自互联网的新生词,非但没有博得一些家长的好感,反而坚定了他们封存电脑的决心。
眼下,杭城中小学生正忙着期末复习。对于即将到来的寒假,孩子开心,家长担心。近段时间,一些家长跑到孩子的班主任那里,咨询孩子上网问题。电脑该不该买?可不可以让孩子上网?怎样防止孩子做小“动作”?杭州彭埠一小的老师还为家长总结了一份“攻略”。
只有8%的家长赞成学生上网
对孩子来说,电脑=游戏,这个等式在大部分家长看来成立。实际情况如何?
杭州彭埠一小对六年级学生做了一份调查,看看学生平时是怎么上网的,家长又是怎样的态度。在“网络能带来什么”一项上,有65%人选择查资料,32%的人选择和人聊天,20%的人选择交朋友,12%选择了解新闻,有意思的是,很多学生遇到课业和课余难题,也喜欢去网上找答案;而每天上网时间分布如下,30分钟左右的占27%,1小时左右的占39%,1-3小时的占27%,3小时以上的占2%。
和学生想法相对的是,只有8%的被调查家长赞成孩子上网;39%的家长不赞成孩子上网;53%的家长不反对,但前提是严格限定时间。要限制时间和反对上网,两者加和比例超过90%。(推荐阅读:孩子上网管理不再是难题,绿色软件来帮您)
不赞成的比例低,家长的担心在于,孩子会把电脑变成游戏机。杭州五年级学生妈妈沈女士就说,做作业时,我们大人在旁边看着,他都会开小差,何况很多上网的时候没有人监督呢。
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