当今是个信息高度发展的年代,电脑网络为我们提供了前所未有的方便与快捷。然而,众所周知,网络有利也有弊,尤其是小学生上网成了家庭、学校和社会所关注的焦点问题。那么,应该怎样面对小学生上网呢?
第一,家长应该明确态度,重在“疏”,而不是在“禁”。互联网的出现,极大的丰富了学生的生活内容,拓宽了视野,弥补了课堂教学的不足,与促进了学生的自主学习,满足了学生的求知欲望。既然有这么多的好处,为什么还要禁止呢?因为小学生上网不是用来学习,而是用来娱乐,整日整夜染上网瘾,极大的影响了学习和生活。目前,许多家长对待学生上网问题,采取一贯禁止,但小学生的上网人数有增无减。既然网络为我们提供方便和快捷的信息平台,我们何不利用这个优点,学习大禹治水方法,引导学生正确应用网络呢?
第二,时间安排要合理。小学生上网时间不宜过长,不要影响学习和生活。其次是信息取舍,让他们辨别有害的信息,并且提供给他们一些信息健康的网络和网址。再次是注意网络道德和网络欺骗,树立正确的道德意识,谨防上当受骗。
第三,学校和家长要保持一致,密切配合,及时排除孩子的不良习惯。留心经常上网的孩子,如有发现,及时进行教育引导,培养学生良好的上网习惯。
第四,学校要呼吁全社会都来关心未成年人的身心健康。很多商人为了挣钱,不讲道德,引诱未成年人上网,达到赚钱的目的。除了学校和家庭配合以外,社会也有义务为未成年人提供一个良好的环境,执法部门要加大力度打击不法黑商,加大审视和监管力度。(推荐阅读:控制上网,可以轻松实现了)
总之,小学生上网问题是学校家庭和社会值得关注的问题,它关系到下一代的健康,但只要学校能和家庭,社会密切配合,为孩子上网导航,发现问题及时解决,积极正确引导,合理利用网络,网络就会成为孩子腾飞的翅膀。
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