用“温情”帮孩子戒除网瘾

现在，未成年人沉迷网络聊天、网络游戏等越来越多，这一社会现象引起了大家的广泛关注。这种关注度，一方面显示出网瘾的危害性，另一方面，更显示出网瘾的广泛性。

其实网络本身没有错，它只是一种相互沟通的手段，只是一种随着科技发展的技术性手段。所以“网瘾”不仅是个网络问题，更准确地说，“网瘾”应该是一个社会问题。而当下越来越多的“网瘾少年”的产生，是教育水平的进步，跟不上技术进步的结果，这里指的教育水平，包括青少年的家庭、学校还是我们所处的社会。所以，不管是家长还是老师，面对“网瘾青年”，第一，不要一味埋怨网络，第二，更不能总是埋怨孩子。

治疗“网瘾”这一社会普遍“疾病”，一些人偏爱暴力方法。之前看过很多相关报道称，有人推荐用电流刺激大脑的电击疗法治疗网瘾，大批“网瘾少年”在推行这种戒除网瘾方法的戒网瘾中心强行接受所谓的电击疗法，并辅助服用一些精神类药物。很多“网瘾青少年”的家长竟对这种暴力治疗网瘾的办法表示赞同！

在这里，我们不得不说，这种思路，仍是变相的“棒棍底下出孝子”。棍棒底下出孝子，电击疗法治网瘾，不过是在不同的时代，用不同的手段，取得相似的目标，但是其思路是何等相同。在我看来，这样的暴力对待“网瘾孩子”不是在解决问题，戒除网瘾，而是在制造新问题，产生新矛盾。粗暴化、简单化的管理和教育，不是把孩子当成一个独立个体的人，而是当成父母自己的私有财产。

这些家长当然出发点也是“为了孩子好”。但他们可曾深思，究竟是什么才导致了今天的情况？据调查，大部分网瘾青少年的家庭都存在严重的家庭问题，缺乏爱与亲情沟通；在学校，只有沉重的课业负担却少有老师关心时，就会使这些“网瘾青少年”的生活完全冷漠化。这时，在虚幻的网络世界里，给他们提供了“避风港”。所以，治疗“网瘾”这种特殊时代背景下的病患，必须要多管齐下，但关键不在“治”，而是要提高现实世界的“温度”，让孩子们感受到温情。倘若只会粗暴和强迫地去“治疗网瘾”，只会让孩子更感觉现实世界的冷酷并进一步把他们自己推进虚拟世界、形成恶性循环。
 

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