时间:2013-10-29 09:20:33 来源:转载 作者: 打印 点击:
近日有媒体报道,北京“2012年中小学生网络生活状态调查”显示,半数以上中小学生经常玩游戏,完全成网瘾状态的有将近2万人,其中70%以上是玩游戏成瘾。这一调查结果让人担忧。要让中小学生远离网游,需要家庭、学校、监管部门共同努力。
家庭对孩子上网玩游戏要有必要的约束和监管。不少家长认为,玩游戏可以打发时间,能让孩子保持安静不胡闹也就没有了安全之忧,对孩子玩网游缺少约束甚至不约束。但长时间玩游戏损害身体健康,不仅会引起视力降低让眼睛近视甚至弱视,还会让腕关节、指关节劳损得腱鞘炎,久坐也会引起颈椎、腰椎、肩部的病变,加重心脑血管负担。中小学生长时间玩网游猝死的消息近年来不时见诸报端。孩子长时间沉浸在网络游戏的世界里,游离于现实生活之外,心智发育的问题不可忽视。
学校对学生利用电脑网络要有更多科学引导。现在,不少学校利用电脑完成教学。很多中小学生利用网络补充课堂学习、查阅网上图书馆开展科学实验,有的学习编程技术开发软件,有的制作影视短片提高相关软件的应用水平。但总体而言,中小学生对电脑网络的非游戏化使用还很不充分。如何布置这道作业,让学生在有兴趣完成的同时提高电脑应用能力,是摆在广大教育工作者面前的一道考题。
有关部门对电脑和网游企业的管理要细化。新购买的电脑安装哪几款游戏,电脑公司不会征求购买者的意见,也没有人出面干涉,这是不应该的。中小学生正处于树立正确的人生观、价值观的关键时期,分辨是非能力不强,模仿能力却极强。而有的游戏软件涉暴涉黄,会严重戗害中小学生的心灵。日前一位高中生因痴迷网瘾成职业杀手,受雇将目标人物割喉,让人唏嘘感叹的同时,也对网游的暴力更加痛恨。监管部门需大力整治,从保护中小学生的角度出发细化行业规则。(推荐阅读:戒网瘾,为了孩子的健康童年)
中小学生是祖国的未来,是实现民族复兴的后备力量。如何引导中小学生有效利用网络学习知识,提升能力,远离网游甚至杜绝网游,需要家庭、学校及监管部门的集体发力。
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