当今大学生对网络的认识较理性(一)

　　随着高等教育的发展和高校后勤社会化改革的不断深入，校园网络化和网络校园正在形成，上网已成为当代大学生活中不可缺少的一部分。网络在对大学生发挥积极作用的同时，也产生了一些负面影响，形成了具有时代特色的大学生网络心理特征。本研究拟通过问卷调查方式来了解大学生上网行为并分析其心理特点，以期对大学生网络教育和信息化管理提供一定的指导。

　　研究方法

　　1.被试 本研究对全国全日制大学生进行抽样调查，随机选取了大一至大四的学生共306名作为研究对象。有效被试306名，其中男生156名，占总数的51%，女生150名，占总数的49%;一年级90人，二年级74人，三年级121人，四年级21人。

　　2. 测量工具 采用段忠杰编制的大学生上网情况调查问卷，共12道题。该问卷包括被试的个人基本信息、上网的目的、对待上网的态度等内容。

　　3. 程序及数据处理 本研究采用无记名的方式进行调查，通过网上问卷的方式收集数据资料。被试是来自广东、北京、天津等地多所高校的大学生。所收集到的数据用SPSS16.0软件进行统计处理。

　　研究结果

　　1. 大学生使用网络基本情况

　　(1)网龄 调查结果发现，网龄在1年左右的有14人，占4.6%;网龄在3年以内的有78人，占25.5%;网龄在3—5年之间的有91人，占29.7%;网络在5年以上的有123人，占40.2%。这种差异可能是由地区差异、家庭经济及所读中小学的教学条件不同所引起的。

　　(2)上网场所 研究结果显示，92%的大学生基本上是在宿舍上网，在学校机房、网吧、其他地方上网的分别仅占2%、1%和5%。这说明，电脑和网络已走入绝大多数大学生的日常生活当中，成为学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外形势等各种信息资料的一种重要媒介。当然，在宿舍上网应把握一个度，因为它是学生休息的场所，也是一部分学生自修和学习的地方，如果大部分同学将宿舍当成“机房”，不分昼夜、不分时间段地上网，将有可能“误己误人”。(推荐阅读：学生上网用软件管理控制)

　　(3)上网时间 调查显示，56.9%的学生上网不定时，40.5%的学生在晚上上网，2.6%的学生仅在白天上网。这组数据说明，大部分学生上网时间比较随意，其中比较固定的时间是晚上。林佩云在2010年的一项调查研究中指出，造成这种状况的原因有两个：一是网络的易接触性直接增强了大学生对于网络的依赖程度，即大学生的闲暇时间可随时用网络填充;二是大学生对时间管理缺乏规划性和掌控能力。

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