限制上网：净化家庭文化环境 建设绿色网络空间

随着社会的进步，互联网已经近乎普及。网络世界很精彩，互联网给孩子们提供了大量有用的知识、信息、资料，在这个虚拟的世界里，孩子们可以自由的交友、娱乐、学习。但是，网络对孩子的负面影响，又使许许多多的家长感到很无奈。

因此，如果在儿童时代，一味的让孩子对网络畏惧、回避，势必会造成下面两种后果：一是影响和延误孩子对这项技能的熟练掌握，从而让孩子在走向社会之前，就已经落到了时代的后面。二是对网络的好奇心和神秘感，促使孩子成年后沉迷于网络中不能自拔。新闻报道中，不断有高分考入大学的孩子，因为网瘾不能正常的学习导致退学的例子，就充分说明了这个问题。

看来，在互联网影响力日益加深的今天，家长面对孩子的网络需求时选择阻隔并不是一种良策。我们不能为了避免孩子受到不良习气的侵害，就强制把孩子与互联网相隔离，剥夺孩子收集信息，学习文化知识，正常交往的权利。

所以，不能因噎废食，而应因势利导。对于儿童来说，最大的影响环境是家庭。因此，家长应努力创设优良的家庭文化环境，正确、有效地引导，使网络成为孩子们的生活和学习的好伙伴、好助手、好老师。让孩子通过互联网来认识世界，既享受高技术带来的现代文明，又在寓教于乐中健康成长。

近年来，虽然文化、教育、信息产业等部门在加强网上健康信息资源开发利用、倡导青少年文明上网等方面做了大量工作。中共中央也提出，进一步净化社会文化环境，要以促进未成年人健康成长为目标，着力抓好整治互联网低俗之风、网吧专项治理、净化荧屏声频和校园周边环境治理。但是，父母是孩子的第一任老师，要让孩子正确的利用互联网，真正使网络知识对孩子的学习发挥积极作用，父母对孩子的影响和正确引导是至关重要的。

首先，家长要学习了解网络知识。要想指导孩子正确上网，父母自己要先学习了解一部分网络相关知识，了解孩子喜欢通过互联网做什么，争取充当孩子求知的学习伙伴，网上的亲密朋友。这样，在指导孩子健康上网时才能有的放矢。否则，家长对网络知识一问三不知，你说的再对，孩子也不服气，更不会听你的唠叨。
其次，对孩子上网要采取引导而不是杜绝的方式。如前面所述，孩子上网并不是坏事，关键是看孩子上网做什么。因此，对刚开始接触互联网的孩子，家长要具体告诉孩子，上网做什么，最好是孩子特别感兴趣的。比如，有些孩子喜欢枪、炮，家长可以安排孩子上网查阅枪、炮方面的图片、文字资料，让孩子通过自己的搜索，了解各种枪、炮的外观、性能、特点；有些孩子喜欢看童话，家长可以安排孩子上网搜索，找到自己喜欢的童话，在网上阅读；有些孩子喜欢旅游，家长可以安排孩子在网上寻找相关的旅游线路，查找各旅游景点最感兴趣的旅游项目等等。也就是说，让孩子带着明确的目的上网。久而久之，孩子就会明白，网络不只是能玩游戏、能聊天，还能帮自己做好多有用的事，为自己提供很多方便。通过上网了解更多的知识，学到更多的学习方法。也想让家长明白，孩子上网，也是一种很好的学习方式。

第三，对孩子要加强监管。有些孩子自控能力不强，很难控制上网时间，或者是上网就知道玩游戏、聊天。对这样的孩子，家长就要加强监管力度，从上网时间、上网内容等方面，对孩子约法三章，如有违犯，就要惩罚、或限制上网次数。但要注意，事先一定要和孩子沟通好，可以让孩子自己制定规则，这样才能达到有效监管的目的。网络上可能有色情、暴力等成人取向的信息，为了让您的孩子能使用一个乾净无害的网络空间，请教育您的孩子尽量不要开启这类信息。并且经常检查您孩子的连线记录，以便了解未成年的孩童是否浏览过不应观看的网页；您或可选择启用浏览器中的分级警告器，以远离这些信息；您的孩子可能会泄露过多的个人资料给陌生人，这会威胁到你们的安全，请让他们了解网络属于公共场所，并督导他们不可将姓名、电话、地址、身分证字号等个人资料在网络上公开，以免受到有心人士利用；请不要让您的孩子在没有大人的监督下使用网络，并尽量拨空陪同他们使用电脑，教导他们如何利用网络以扩展知识、进行有益身心的娱乐；网络上分享的许多图片、音乐、影片或文字档案仍受到着作权法的保护，请教导您的孩子尊重着作权，不要下载非法的MP3或其他类型的档案；孩童可能在不经意的状况下误使您的电脑受到病毒攻击，请让他们了解随意下载软件可能的危险性，不要任意开启来路不明的电子邮件或下载不安全的软件；请指导您的孩子尊重他人，不要发表带有人身攻击的言论；并请多加留意孩童浏览的聊天室或留言版，检查是否散播不适当的言论；如果您的孩子希望在网络上购物，请他们务必在订购物品前告诉您，不要让他们在不安全的网站上进行交易，请选择有信誉的网络卖场，并且注意商品的内容、金额及付款方式。

第四，多与孩子交流。互联网毕竟是一个虚拟世界，只是一个学习、生活的工具。为了不使孩子沉迷于此，家长还应注意多与孩子沟通、交流，让孩子多接触社会，多在自己身边的玩伴中交朋友，多和朋友一起学习、玩乐。这样，孩子才不会因为孤独，而沉迷于网络中不能自拔。

第五，做孩子的表率。俗话说，榜样的力量是无穷的。要让孩子不沉迷于游戏、聊天，家长就要在孩子面前做好表率，让孩子看到父母是如何利用网络学习、工作的。身教重于言教，你的正确行为就是对孩子最好的引导。如果家长天天在网上玩游戏、聊天，你想孩子又会怎样呢？

总之，孩子的心理变化快，思维活跃、个性强，容易接受新鲜事物的刺激，但缺乏是非决断能力和情绪行为的把控能力。因此，在许多方面特别是对网络的使用方面，需要我们家长耐心的引导，为孩子的健康成长把好舵。让我们共同努力，净化家庭文化环境，建设绿色的网络空间，引导孩子健康上网，让互联网成为孩子互动交友、游戏娱乐、学习知识、了解世界的窗口。

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