从前几个月的在线上课情况,想必家长们对自己孩子自控能力都有了一个大致的了解。玩手机对于学生来说应该是一个“拿得起,放不下”的事情,但碰上较差的自控能力深陷其中就不难理解。限制上网
3. 一味“堵”住网络侵害,激起反叛心理
好看、好玩的信息本身就具有强大的吸引力。家长过于紧张“网络危害”,强制孩子使用手机、电脑等电子产品。但“远离网络”这件事在互联网时代几乎是不可能的。所以一味的“堵”是没有任何作用的,反而可能造成更严重的后果。限制上网
那家长应该如何引导孩子用好这把“双刃剑”呢?
正确地使用互联网是有助于学生学习的,比如:通过互联网查询资料、通过互联网学习等。很多事解决的办法不是靠堵,有时也得疏!既然学生接触互联网是必然事件,那就需要用正确的方法让学生接触。限制上网
1. 常陪伴孩子,一起学习以身作则(推荐阅读:限制上网时间其实也不难)
尽量减少孩子独处的时间,多些陪伴孩子。在孩子学习时家长可以拿一本书,哪怕不看坐在孩子旁边,对他的影响也是很大的。
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