这封关于孩子上网的信你可能不知道

 　　致全国中小学生家长的一封信

　　诸位家长：

　　互联网络既兴，移动终端正盛;信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈;有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

　　一要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

　　二要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

　　三要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

　　四要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

　　五要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

　　防孩子上网沉迷网络，须各方尽心尽责。为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：

　　互联网，信息广，助学习，促成长。

　　迷网络，害健康，五个要，记心上。

　　要指引，履职责，教有方，辨不良。

　　要身教，行文明，做表率，涵素养。

　　要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

　　要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

　　要协同，联家校，勤沟通，强预防。

　　教育部基础教育司

　　2018年4月20日

　　根据调查数据显示：

　　您知道今年4月24日教育部发文并倡议家长管理孩子上网行为，每天上网时间不超过2小时吗?

　　从统计的结果来看，接近90%以上的家长并不清楚教育部所发出倡议的具体内容。与此同时，针对儿童长期使用电子产品造成视力下降问题，教育部体育卫生与艺术教育司司长 王登峰也做了重要讲话。

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长 王登峰：作为现代社会科技进步带来的学习方式和学习内容的变化，这是属于一种正常的使用。我们现在讲到的电子产品的滥用，绝大部分是指一种电子产品的依赖和成瘾。电子产品的使用，我们不能一刀切，但是一个原则是要有的，就是要有节制，越小的孩子，接触电子屏幕的时间越应该短。

　　沉迷网络

　　尽管教育部一再的呼吁家长管理孩子上网，但在面对孩子使用电子产品时却没有很好的方式管理孩子使用电子产品，一般都是对孩子的责骂：

　　“你看别人家的孩子/你看看人家”“不许看手机/不许看电视/不许玩游戏”“一天到晚就知道玩”“真没用/笨”

　　正因为这样的“比较”、“不尊重”、“否定”，让家长和孩子之间产生了矛盾，缺乏有效的沟通，更无法真正的帮助到孩子，最终让孩子成为了一个“网络茧儿”。(推荐阅读：控制上网时间，我准备好了 )

　　“网络茧儿”的塑像儿童

　　第四届世界互联网大会“互联网之光”博览会中，一组能发光、会说话的名叫“网络茧儿”的塑像儿童引起关注，他们被光纤以类似蚕丝的形状团团围住，与外界分割开来，形象的展现了少年儿童深处网络空间的面对多种网络风险的“情境”

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