7~8岁的孩子开始具备了一些自己的思想和很明显的个性特征,对周围朋友的选择开始有了自己的主意,也越来越向往起了大人的生活。这时的他们还是很听话的,可有时难免会过于听,通常不会怀疑家长和老师的话,而有时家长也会头疼地发现一旦父母与老师的想法有了出入,孩子往往感到非常难受。对于这个阶段的孩子,我们不需要培养他对网络的喜爱,他们已经主动地喜欢上了网上冲浪寻找乐趣,与同学约好一起玩能够合作或者对抗的游戏。对待这个年龄段的孩子需要注意的事项:
为上网不写作业
如果从一开始就能将孩子与父母放在一个平等融洽的环境中的话,他们总是能够很快懂起事、承担起责任来。我们要多与孩子们交流,走进他们的内心世界,了解他们想要的是什么,关心他们在学校的学习、游戏,以及他们有什么样的朋友、喜欢什么样的朋友,当然其中包括网上的朋友。这个阶段的网上朋友,多是孩子们在大人的推荐下认识的,他们还不太懂得维持一段非常陌生的友谊。当与孩子谈论起网上的小伙伴时,我们不应该带有太多的感情色彩,或是支持或是反对,而是就像在谈论他们现实世界中认识的新伙伴一样。我们只要让孩子们了解网络世界并不是完美的,也并不是十分安全的,让他们学会保护自己。也要鼓励他们将自己上网看到的内容讲给父母和老师听,如果有什么让自己不舒服的地方要经常与大人联络。爸爸妈妈会问,这时与孩子谈论健康的性启蒙知识是不是有些为时过早?但是,出入网络的孩子们已经很容易在网上遇到成人内容或色情作品。如果儿童上网遇到了让他们困惑、感到不安或害怕的事情,我们还不如早早做出预案。
长期在网吧上网
(1)将电脑放置在家中的客厅里而不是孩子的卧室,我们不需要时时在孩子身后盯着屏幕监督孩子在做些什么,只需要坐在他附近的沙发上做自己的事情,但是让他知道父母就在身边,以便能够让孩子上网时得到恰当的指导和约束。
(2)我们推荐给孩子一些网站,但最好不要目的性太强,而是只让孩子在这些网站中能够安全地得到快乐,这也需要我们了解孩子的爱好。而且推荐的方式绝对不是要求孩子只能上这些网站,而是要在平时自身表现出对这些网站感兴趣,让孩子不由自主地跟着父母一起关注起来。
(3)如果一味禁止孩子上网不能说这、不能说那,也许会让孩子感到非常受限制。为了与孩子建立一个长久、良好的互动关系,我们可以选择告诉孩子在通过电子邮件、聊天软件、留言板、注册表单和个人档案文件等渠道想要透露个人和家庭信息之前,先来征得父母的同意。这样也许会让他们更慎重地对待自己的隐私,也能从请教父母的过程中学到哪些东西是可以说的、些东西是应该保密的。
不吃不喝连续上网
(4)告诉孩子没有经过父母的允许不能自己下载软件、音乐或文件,最主要的还是要告诉他们不能这么做的原因。这样大的孩子,不再是只需要听懂命令的小不点了,他们有权利知道做什么事情的原因,也只有这么做才能让他们学会举一反三,不需要什么事情都要重新听一遍父母的建议。我们可以告诉孩子,为什么不能自己下载软件?因为很多软件本身具有能够伤害电脑的病毒,而且内容有时也并不适合孩子,也有一些可能要花掉一些钱,那么孩子是不是愿意以自己的零食或者玩具交换呢?
(5)聊天软件究竟有利有弊?在还不清楚它能为自己家这个小家伙带来什么样影响的时候,我们应该允许孩子使用知名儿童网站上受监控的聊天室、聊天工具和留言板,并且多找些有利于孩子的话题、伙伴,在一旁协助而不是监督。
(6)带领孩子学习使用搜索引擎,让他们学会如何让搜索引擎更好地服务自己学习知识,而不是如何更好地服务自己抄写作业。(推荐阅读:控制上网时间的软件对大人一样有用 )
(7)电子邮件,也就是E-mail,也许在我们玩网络游戏时作用并不是十分大,但是对于孩子正常的网络社交来说,却是一个非常有利的工具。我们也要帮助孩子筛选、阻止来自特定人士或包含特定字词或短语的邮件。网上的危险无孔不入,但是应对的方法并不是无方可循。
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