“00”后成长于网络时代,他们的网络安全素养如何?家长如何引导孩子上网规避网络带来的负面影响?23日,在第四届广东省网络安全宣传周青少年日主题活动的“广东省少年儿童网络安全论坛”上,一份广东省少年儿童网络素养状况调研报告新鲜出炉。结果显示,儿童触网低龄化趋势明显,这些“小小网络原住民”数字化技能成长十分迅速。
舆论对儿童成长的集体性担忧,并不是第一次,并不是互联网时代的专利。在互联网时代之前,孩子们可谓活在“电视时代”的背景下。波兹曼写过两本书,无论是《娱乐至死》还是《童年的消逝》,都表达了对于电视娱乐文化对大众生活干预的担忧。在《童年的消逝》中,波兹曼更是揭示了由电视所造成的“成人儿童化”和“儿童成人化”问题。大多数“80后”“90后”,儿时都曾因为看电视被父母教育过。可如今,当年的低龄电视观众已经成长起来,事实证明,电视文化对其人生的负面影响没有想象的那么大。
诚然,互联网时代与当初“电视时代”有所不同,有些问题的严重性远远超过过去。但经历过电视文化的困扰,舆论应该对防止和解决儿童触网低龄化问题充满信心,不要以为今天的孩子就一定会经受互联网文化的折磨,他们的未来就一定会充满灰色。当然,面对互联网文化带来的影响,保持乐观态度不能走向盲目乐观,这里关键在于一个度,在于一根线。
只要思想上重视,“办法总比困难多”。所谓“度”,既是“态度”,也是“程度”,家长们要重视孩子上网,确保孩子上网限制在一定度内,不能把孩子简单交给互联网,不能让线上时间挤压线下时间。所谓“线”,就是要给儿童上网画一条线,一些不适宜的内容不能让其接触。而这,既需要家长们加强监管,也需要社会拿出思路。这些年来,一直有声音呼吁建立“网络分级”制度,从技术上防范儿童接触不健康内容。现在,很多国家都建立了“网络分级”制度,譬如欧洲推行了普适性的分级标准。我们也可以引进“他山之石”。(推荐阅读:控制上网时间软件让我的孩子健康上网 )
对触网低龄化要重视但别恐慌,一味纵容儿童上网和禁止儿童上网都可能不是最佳选择。诚然,互联网文化对儿童成长带来了挑战,但也要看到互联网文化对儿童成长带来了新的可能。只要有想法有办法,就一定能把互联网文化带来的负面影响控制在最小,如同现在成为社会中流砥柱的曾经的孩子,这一代孩子也一定会平稳度过互联网时代。
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