“是上网,还是不让上网,这是一个问题”。在寒假生活中,学生和家长都会面临这个问题。一到假期,学生可支配时间多了,网络产品丰富,家庭电脑日趋普及,要“戒网”是根本不现实的。
而不少家长担心孩子上网自律性差,网络产品良莠不齐,往往谈“网”色变。如何解开这对矛盾,在互联网上创出一个“绿色”假期,关键在于有效“用网”而不是“戒网”。
“孩子欢喜家长愁”难题是否有解?
记者在寒假开始之时,就近了解了一些小学生的寒假生活打算。大部分学生都说,首先要把寒假作业做完,有空就玩玩游戏,其中也包括上上网、玩玩电脑游戏。一位姓李的小学生说,现在同学都玩电脑游戏,没什么可奇怪的。
但家长的想法是,假期不仅要让孩子充分休闲娱乐,而且也要有益于他们心智的成长。目前互联网迅猛发展,家庭电脑日趋普及,网络娱乐产品丰富多彩,不过大部分网络产品以成人游戏规则为主导,孩子自控能力差,一旦在网络游戏上过度“投入”,想拉也拉不回,到时急也没用。一些家长干脆对孩子上网“一禁了之”。
“戒网”不如有效“用网”
平心而论,电脑和互联网已是现代社会不可缺少的工具,互联网的功能早已被人们所认知、利用。学生也不例外。
一直关注儿童上网状况的业内人士曲元元援引一项针对六年级小学生上网目标的调查说,有65%的学生选择上网查资料,32%的学生选择和人聊天,20%的学生选择交朋友,12%选择了解新闻。“儿童上网”已是一个现实问题,不可回避。(推荐阅读:限制上网时间软件 让我们的孩子健康快乐的成长 )
“戒网”不如有效“用网”
但是,目前的互联网产品多以满足成人需求为目的,以成年人世界的价值观和游戏规则为导向,缺乏优秀的、适合儿童使用的网络产品。有儿童教育专家呼吁,国内的互联网市场需要为儿童开辟出一片“健康、纯净、积极向上”的空间,满足他们学习、娱乐、成长、社交的多方位需求。既然儿童上网已是不可阻挡的趋势,就要充分运用好这个互动的平台。
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