网络学习“堵”不如“疏”

 　　随着“互联网+教育”时代的来临，网络学习成为一种必然的趋势，但摆在家长面前最大的问题不是网络资源充足与否的问题，而是如何引导学生上网利用网络进行学习。特别是最近几年网吧对未成年人的伤害层出不穷，家长们真是“谈网色变”。实践证明，一种新事物出现，用“堵”的方法是行不通的，重要的是如何“疏”与“导”，让网络学习有规可循。

　　引导孩子正确认识和使用网络

　　家长要主动告诉孩子，现在是信息社会，不上网是不行的。网络是学习、娱乐的工具，但不是生活的全部，我们需要进行网络体验，需要通过网络获取最新资讯。要通过正确有效的上网指导、正面引导，让孩子上网从健康充实的网络生活中享受收获和成功。

　　我们倡导上网式学习，家长可以和孩子一起寻找健康有益的网站、游戏等，也可以给孩子推介团中央为孩子们推荐的健康上网的网站，让孩子们与同龄人中的优秀者为伍。如果孩子对文字有兴趣，可以让他开微博或微信公众号;如果孩子需要补补课，可以请网上家教等等。这样，孩子上网有了正确的方向、目的，就不会受或少受不良信息的影响，从而健康成长。

　　为了确保孩子在无大人监控的环境下健康上网，可以在电脑上安装过滤软件或安装禁止访问色情网站的软件，也可以给电脑加上密码，锁定所有的不良网站，即在安全选项中设置受限制站点或设置限制登录。在采取防止黄毒措施的同时，家长还要及时收集一些有关青少年受网络侵害的新闻报道和案件，通过各种方式让孩子充分认识这些“黄、毒”网的危害，从而自觉地去抵制黄、毒信息的诱惑。

　　网上学习应有计划有限度

　　网上学习是大势所趋，家长要充分发挥网络这把“双刃利剑”的作用。在疏、导、防的前提下，应该允许学生有节制地上网。而要使孩子真正做到“有节制”，就需要家长和孩子一起共同制定“网络守则”，约定上网时间、上网内容、上网地点等。

　　家长应该给孩子定一个长期的计划。譬如周一到周五每天在作业完成后上网多少时间，双休日适当长一些，时间一到，准时关机。青少年每次上网，时间积累不应超过2小时，连续操作超过1小时后，应提醒他们休息15分钟，这样可以使他们身心减少受伤害。与此同时，家长要教会孩子处理好上网和学习的矛盾，指导孩子制定科学的学习计划，做到上网定时，做网络的主人，而不是奴隶。(推荐阅读：上网控制软件恢复健康上网理念)

　　因为孩子不成熟，所以，尽量在家由家长指导上网，建议不允许孩子到网吧上网。家长应把电脑安装在家中明显而又宽阔的地方，不要把电脑安装在孩子的卧室。另外，网络内容良莠不齐，家长还要注意孩子上网的内容，绝对不允许看黄色网站和打网络游戏，孩子上网后要检查。

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