青少年网络成瘾及相关物质因素的浅析

 　　互联网的飞速发展和日益普及使人们进入了崭新的信息时代。网络技术突破了时空限制和社会限制，为人们的生活、学习和工作带来了极大的方便。与此同时，也导致一些用户无节制地使用网络，影响其生活、学习和工作，损害其身心健康。这种现象最先引起美国心理学家的关注，并将其命名为"网络成瘾"。当前在我国，网民以青少年特别是在校大学生居多。由于学生上网痴迷，很多学生荒废了学业，影响了身心健康和人际交往，个别甚至走向违法犯罪的道路。这些都折射出青少年网络成瘾日益明显的现实。网瘾是一种特殊的心理危机，也是一种不容忽视的异常心理现象。因处于网络成瘾中的青少年又是特殊的心理弱势群体，因此认真研究青少年网瘾现象及深层原因，积极对其进行心理疏导，对于我们加强和改进青少年思想政治教育，帮助青少年健康成长，促进社会和谐有着十分重要的意义。

　　一、现状考察：网络成瘾问题

　　(一)网络成瘾人员构成现状

　　互联网的出现及使用使人类进入了崭新的信息时代。随着科学技术的进一步发展，互联网迅猛发展，并渗透到社会的方方面面，网民人数也在飞速增加。据中国互联网中心(CNNIC)2009年7月发布的第二十四次《中国互联网发展状况统计报告》(以下简称报告)显示 ，截止2009年6月30日，中国网民规模达到3.38亿人。较2008年年底增长13.4%，上网普及率达到25.5%。其中青少年网民规模最大，达到1.75亿人，较2008年年底增长5%。目前这一人群在总体网民中占51.8%。网民中学生所占比例最多，达到了31.7%。网民普及率呈偏态分布，其中10-29岁上的分布更为集中。学历越高，网民普及率越高。由此可见，青少年学生特别是在校大学生是网络用户中所占比例最大的群体。

　　(二)青少年网络成瘾现状

　　报告显示，目前有16.4%的网民表示一天不上网就感觉难受，也有17.4%的网民觉得与社会现实社会相比，更愿意待在网上，平均每6个网民中有1个有上网成瘾的倾向。据华东某高校对237名退学试读和留级生的考查,有80.96%的学生因迷恋网络而无法完成学业的 ;上海某大学退学、试读或转学的205名学生中,有1/3的学生无法通过考试也与无节制上网有关 。作为网络用户构成主体的青少年正处在人生发展的转型阶段，是个体从不成熟到成熟的过渡期，但也是人生最为脆弱和危险的时期。青少年的网络成瘾问题就显得特别严重，亟待解决。

　　(三)网络成瘾的症状与成瘾类型

　　网络成瘾者在症状表现上，主要表现为一种不由自主的强迫性使用网络的行为。他们对上网的时间不能有效控制，并随着上网带来的满足感的强化而更变本加厉，在网上花费的时间更长。在初期患者主要是精神上依赖网络，渴望上网，如果这种需要得不到满足就会在心理上产生极度的不适感，表现为情绪低落、心情烦躁、焦虑、抑郁等。后期发展为躯体上依赖网络，如果上网需求得不到满足就会在身体上产生极度的不适感，表现为头晕眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。患者在精神和身体双重不适的影响下，情绪低沉，不思进取，整日沉迷于网络中不能自拔。因此对患者的学习、工作、家庭生活等方面造成严重影响。

　　网络成瘾是一个很宽泛的概念，包含了大量的行为问题和冲突控制问题。Young(1999)根据其研究结果，把网络成瘾分成了五类 ，这一分类方法被其他学者所采用和使用。这五种类型为：网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络强迫成瘾、信息超载、计算机成瘾。(推荐阅读：控制儿童上网，最佳的解决方案)

　　网络成瘾使青少年及其家庭、学校和社会付出了程度不同的代价。我们必须反思其原因何在。目前关于青少年网络成瘾的报道和研究很多，但对于青少年网络成瘾的原因分析大部分是从社会，学校，家庭，个人等方面分析的，主要是从青少年的个体心理特征来分析的。而心理危机的出现有其赖以产生的基础，当然这种基础包括物质层面因素和精神层面因素。鉴于从精神层面分析的研究已很多，笔者着将着重从物质层面来分析青少年网络成瘾的原因。

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