网瘾少年：太多的血腥杀戮让他们变得麻木了

　　在老师们眼中，网瘾孩子可能会出现上课精力不集中、不爱说话、不爱参加集体活动等行为。老师们担心由于沉迷于网游，会对孩子的意志品质造成影响，即使他们不会产生如同布雷维克的杀人事件，但从教育者的角度，如果他们一直沉迷下去，则会无法承担社会和家庭中他们应承担的责任。

　　日前，记者分别采访了2所职业学校、2所高中、2所初中的老师和一位多次接触过网瘾少年的教育行业人士。记者发现，每个老师都接触了很多爱上网的孩子，在最近10余年的互联网飞速发展的进程中，所有的孩子都逃不开网络。但同样，老师们认为爱学生上网并不等于网瘾，不能孩子一上网就恐慌。也许从老师的角度讲，“有教无类”，他们愿意相信所有孩子都是好孩子。在老师们眼中，过多地上网，还是会对孩子产生一定的负面影响，比如多数网瘾的孩子可能会出现一些上课精力不集中、不爱说话、不爱参加集体活动等行为，尽管他们并不一定会出现道德上的迷失、甚至产生暴力行为。但也有老师也对网瘾少年表示了担忧，尤其在职业学校，由于网瘾的孩子相对多一些，老师们担心由于沉迷于网游，会对孩子的意志品质造成影响，即使他们不会产生如同布雷维克的杀人事件，但从教育者的角度，如果他们一直沉迷下去，则会无法承担社会和家庭中他们应承担的责任。

　　网瘾少年最明显表现成绩下降、逆反、爱逃课

　　在被访的7位老师中，有5位老师觉得网瘾被妖魔化了，孩子们通过各种途径接触网络是必然，网络是“正常的放松途径”，很多孩子是将青春期、逆反期的一些行为通过上网表现出来，并得到情绪的释放，过了这一阶段，孩子们对网络的迷恋会逐渐消退。而网络的影响最主要在学习成绩、上课状态和精神状态上，道德原则等方面的影响并不如我们想象的那般严重。

　　沈阳市一所职业技术学校的唐老师觉得，很多孩子只是一段时间没有寄托，逃避现实，才到网上的，而过了痴迷的最高峰，对网络的痴迷就自然消退了。这段时间内，孩子们的关注点会在网络上，注意力不集中，沉浸在网络的虚幻世界中，而在这个时候，老师、家长多关心、陪伴孩子，不要放弃他，可以让孩子很快摆脱沉迷。“让孩子通过现实的活动宣泄，让他感觉到在现实中也能达成自己的心理愿望。”唐老师认为沉迷的孩子只是一些生活习惯有所改变，上课不认真听、会逃课，但发展到打架、和同学相处不融洽等行为的比较少。

　　沈北新区一所高中的周老师也表示，网瘾的孩子们最明显的表现就是学习成绩下降、上课没有精神、逆反、爱逃课，认为家长的话是“唠叨”，听不进去劝说，但是，孩子们的交往能力、道德情操等方面因此受到影响的较少，相反，她却遇到过一个在班级人际关系特别好、尊师、乐于助人，道德品质上没有任何问题的孩子。 “除了因为学习压力大，爱逃课上网，没有别的缺点。 ”

　　大东区一所初中的肖老师认为，在她的学生中，也有特别爱上网的，这几个孩子偶尔会玩到半夜，平时的表现是不爱学习、上课睡觉，但他们虽然不听课，也不会去扰乱课堂秩序，也有的孩子很愿意表达，愿意参加一些活动，当然，这是在他们从上网游戏的疲惫中休息过来之后。“对老师的态度也不会体现出不尊重、和同学相处也没有表现出来不合群，爱上网的孩子多是父母不在身边或缺少父母关心的，老师批评他，当时也会有所触动，改了几天，过几天又回到原来状态。 ”肖老师觉得，在她的学生中，网瘾并没有出现媒体报道过的极端现象，孩子们也没有出现道德上、价值判断上的问题，有的孩子甚至通过上网、调皮来希望获得老师的更多关注。(推荐阅读：戒除网瘾 家长行动起来 )

　　也有老师认为，网络并没有让孩子们变笨，“因为，笨孩子玩不了网游。 ”一位老师表示，适当地玩网游对孩子来说也有开发智力、缓解压力的作用，“真正网游产生暴力倾向的极端个案在媒体报道后，网瘾被放大了”。

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