您认为网络利多还是弊多?您担心孩子上网有不利影响吗?您对孩子上网方面的教育、引导和监控有效吗?上周六,心理学教授、广东教育学院培训处处长王小棉做客市图“名家论坛”,主讲“网络时代如何做父母”,减少孩子网瘾发生率,她的许多观点给观众不少触动。
触动一:只靠培优班肯定不行
时下不少家长都把孩子送到各类培优班学习,王老师表示,培优班能增强孩子的知识学习,但健全人格的培养和情感需求的满足来自父母和家庭,这是许多父母没有意识到的。“很多孩子长大成人后,在交际关系、婚姻关系、朋友关系方面出现一些问题,源头往往可以追溯到他小时候家庭和父母的影响。”
触动二:孩子让父母更加完美
“教育孩子的过程,也是父母成长的过程。孩子,是父母更加完美的机会。”王老师说,不少父母往往轻视自我发展。“信息社会存在文化反哺现象,即年长一代向年轻一代广泛吸收文化知识。”而不断学习的过程,也是拉近自己和孩子的过程。
触动三:孩子上网多,家长需反思
“孩子是家庭的镜子,关爱过少或者强压之下的孩子反而会沉溺网络。”王老师举例,孩子玩游戏,可以从胜利中得到自我信心的满足;聊QQ,可以满足自己交友的需求。有时候家长自己是“网虫”,而不允许孩子上网,这个也容易引起小孩的叛逆心理。(推荐阅读:儿童上网软件管理儿童上网问题 )
要解决这个问题,王老师也为家长支招。首先家长需要自律,以身作则,同时指导与督促孩子在网络世界里安全运作,给孩子指派一些任务,如教他查阅资料的方式,引导他将网络作为一种工具。督促孩子谨慎交友,注意网络使用安全。
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