千龙网发布报告：上网成中学生课余最大娱乐

 　　5分为满分，中学生对自己课余生活的评价平均分仅为3.39分，刚过及格线。与这一结果相对的是，网络占据了孩子们最多的课余时间，网络游戏更是排名第一。9月19日，首都互联网协会与千龙网联合发布《青少年课余时间与新媒介素养调查报告》，揭秘孩子们究竟如何安排自己的课余时间。

　　上网成中学生课余时间最大娱乐

　　本调查受访人数4005人。其中16—18周岁年龄段占73.7%，高中生群体占主体。

　　数据显示，在中学生完成课业的业余时间，有五成多的受访者选择上网，学生上网成为他们课余时间最大的娱乐项目，而校外体育锻炼仅为一成多。三分之一中学生在课余时间的上网时间超过1小时，其中3小时以上的重度上网人数占3.2%。

　　同时，中学生用来上网的时间占据课余时间的比重已经越来越大，仅有四分之一的中学生表示，上网时间只占自己课余时间的不足四分之一。有近六成的中学生上网时间超过课余时间的四分之一到一半，15.1%的中学生甚至表示自己四分之三以上的课余时间都用来上网。

　　游戏成青少年网瘾最大诱因

　　网络游戏在中学生上网行为中排名第一，占到了46.7%的比例，其次为影视或音乐网站、新闻资讯。单纯将上网作为学习辅助的查找学习资料行为不足一成。

　　数据显示，五成中学生表示在课余时间玩网络游戏能够控制在半小时之内，其中有17.8%甚至表示不玩网络游戏;三成中学生表示网络游戏时间在半小时到1 小时之间，仅有不足一成表示在1小时以上。在手游发达的今天，随时随地都能游戏，纯粹的网络游戏受到家长的控制，而手机、平板电脑等随手可得的工具同样能 够接入网络玩游戏，更不用说还有不少线下游戏，因此，中学生游戏行为大大拓展了，也不仅限于网络游戏范畴。

　　同时，调查也表明，有超八成中学生认为课余时间上网对学习是有影响的，并且清醒地认识到挤占学习时间、网上不良信息和网络游戏成瘾是上网影响学业的三个主要原因。(推荐阅读：学生上网理性了，让我很高兴)

　　值得注意的是，“家长、学校的压制使得学生产生抵触和厌学情绪”与“家长、学校、社会没有对青少年上网进行足够的引导”被受访者所诟病，干预极有可能适得其反。

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