如何正确地看待未成年上网？

 《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称《报告》）发布。《报告》显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%，32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。

根据《报告》的数据显示，学习、听音乐、玩游戏位列上网活动的前三位。调查发现，未成年网民上网经常从事的各类活动中，排在前三位的是网上学习（89.6%）、听音乐（65.9%）、玩游戏（61.0%）。其他还包括：上网聊天（58.0%）、看短视频（46.2%）、搜索信息（44.9%）、看视频（37.5%）、看动画或漫画（33.2%）、使用社交网站（32.0%）等。上网聊天则是未成年人最主要的网上沟通社交方式，占58.0%。限制上网时间

从上边数据很容易就能够看出孩子上网更多时间不是在玩游戏，而是在使用互联网进行网上学习以及听音乐放松，上网聊天也成了未成年主要的网上沟通社交方式。

还是会有很多家长一说到孩子上网就会有不好的感觉，因为在大多数家长的眼里孩子的自律性都是比较差的，只要说到孩子上网，多半想到的就是打游戏这类不好的东西。

其实互联网本身就是一把双刃剑，如果你认为孩子上网是利大于弊的话，我想可能是家长没有使孩子养成良好的上网习惯导致的。而未成年之所以被称之为未成年，是因为未成年的孩子年龄小，自控力不强，更容易被手机网络内容吸引并不能自拔。孩子觉得上网的唯一目的就是玩游戏，导致玩起来就没有节制，最终导致上瘾。所以家长应该帮助孩子控制上网时间、限制游戏时间、保护视力、屏蔽不良信息等，这样孩子才能够养成良好的上网习惯。（推荐阅读：控制上网软件让健康离孩子更近一点）

我们应该如何正确地看待未成年上网？

TAGS: 怎样限制上网时间   限制上网时间软件   限制上网时间的软件   如何限制上网时间   限制上网时间

版权声明：绿色童年网站所刊载本文："如何正确地看待未成年上网？"，除特别声明外，其版权均属于绿色童年所有，任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则，绿色童年将依法追究其法律责任。