孩子上网还要坚持以下八个使用规则

 五、让孩子明晰网络社交规则。家长需要仔细思考网络世界中的交往应该遵守什么样的规则，并且告诉孩子如何在这个虚拟的世界里遵循自己的价值观和道德观，让孩子通过在网上与同龄人交流去寻找自我。

六、培养孩子的自我管理能力。抵御互联网的不良影响最终还需要靠自我管理。家长和教师的外部指导与监管会内化成孩子的自我管理能力，所以，互联网使用反而可以成为锻炼孩子自我管理能力的契机，家长和教师可以与孩子一起在互联网的合理使用中，注意逐渐培养孩子这方面的能力。限制上网

七、发现隐患，及时排除。研究发现，90%有网瘾状况的青少年都来自成员关系紧张的家庭。另外，学习遇到挫折，人际交往受困，都是把孩子推向网络的隐患。家长和教师要及时发现并排除这些隐患，只有这样，孩子才能不被网络牢牢吸引，愿意回到现实生活中。(推荐阅读：学生上网，我们可以袖手旁观)

八、出现网瘾，求助专业人士。对于已经染上网瘾的孩子，家长需要给予密切关注，配合社区、学校等单位进行合理干预，必要时要直接向专业人士求助。

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