农村留守儿童家庭，成为“手机成瘾”重灾区

 　　“现在村里的孩子老喜欢宅在家玩手机，孩子上网成瘾，不像我们以前小时候，大伙成群结队在一块玩泥巴，躲迷藏。这些孩子的父母大多在外打工，没有时间去管孩子。”9月10日，家住珠晖区东阳渡镇兴湘村的返乡农民工贺守喜面对自己的小孩“手机成瘾”，既心疼，又无奈。

　　与贺守喜有同感的是家住衡阳县石市镇观音山村的陶建华。在他看来，以前每逢暑假，孩子们都会在户外玩过家家，跳橡皮筋，村里很热闹，但现在却再难看到。不少孩子上网整天盯着手机，甚至连别人打招呼都不理睬。

　　日前，衡阳蓝丝带志愿者协会会长贺玲玲告诉记者，今年1月至今，志愿者们共走访了衡阳市各乡镇的30余户农村家庭。志愿者们发现，长时间玩手机已经成为了农村娃的“流行病”，有些孩子吃饭、走路、上厕所，甚至睡觉，都离不开手机。

　　经志愿者们粗略统计，在他们所了解的1016周岁的留守儿童中，有接近四成的孩子拥有自己的手机，其中超过七成的孩子经常手机上网。据志愿者介绍，1016周岁的青少年自制能力较差，成为了“手机网瘾”问题的“重灾区”。衡阳部分乡镇有超过3成的留守儿童，假期每天耗在手机上的时间超过两小时，更有接近2成的孩子，每天上网时间超过4小时。其中，上网看电影、玩游戏和网聊三项活动，占据了孩子们90%左右的上网时间。

　　据我市心理咨询师蒋励超介绍，我市绝大多数留守家庭属于隔代教育，尤其是农村的留守家庭。由于留守家庭中的老人文化水平较低，缺少教育方法，加之身体状况较差、普遍不会使用智能手机，所以对于孙辈经常用手机上网感到无能为力。有些老人甚至认为，孩子迷恋手机，能够安静下来，不到处乱跑，倒是省了看管上的麻烦事。

　　他建议，一方面家校一同携手解决问题，是破解孩子手机依赖症的最有效途径。学校和家长都要掌握与了解孩子的心理状态。学校对避免上网成瘾的教育工作要从孩子扩大到家庭，只有祖辈等实际监护人懂得移动互联网知识，意识到“手机带娃”问题的严重性，才能够有效发挥监管和教育引领作用。(推荐阅读：控制孩子上网选对方法很重要 )

　　另一方面，在孩子手机上网的问题上，如果完全剥夺孩子上网的机会，也可能会带来负面效应，产生抵触情绪。那么，家长的“堵”不如改为合理地疏导，除了与孩子达成协议，规划好孩子手机上网的时间，还可以安排他们阅读或是运动等活动，转移他们对手机的注意力。

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