学生如何躲开网络漩涡求得精神需求（一）

 　　日前，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，迅速开展全面排查。各校要明确学校各岗位教职工的育人责任，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。

　　同时还发出了《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。该信另附“防迷网”三字文，朗朗上口，便于记忆。

　　记者走访调查发现，随着互联网的发展，青少年“触网”呈现出更加低龄化的趋势，很多中小学生沉迷网络，不仅浪费大量时间、金钱，还影响健康和学习，这已成为全社会普遍关注的问题。教育界人士和专家表示，预防中小学生上网沉迷网络要治标还要治本，在引导中小学生上网正确行为的同时，要让学生的“精神需求”在现实中得到满足。

　　网民趋向低龄化 不良影响显现

　　小杰(化名)是一名初二的学生，记者见到他时，他正躺在家里的沙发上玩手机。“玩游戏呢。”小杰告诉记者，自己正在玩当下一款热门的游戏。小杰完全沉浸在游戏中，有时还通过手机跟队友互喊。

　　小杰的父亲曾先生告诉记者，当初给孩子买手机是为了方便联系和沟通，但现在孩子经常放学回来就躺在沙发上抱着手机玩游戏，有时还躲在房间里连饭都不吃。

　　“孩子读小学的时候各科成绩还可以，现在成绩下降得非常快，还经常迟到。”曾先生说，自己经常不在家，孩子就喜欢宅在家里玩游戏，体重都超标了。

　　记者走访福州的部分中小学发现，大部分学生手里都拿着手机，以中学生居多，智能手机为主。在地铁、公交车上也随处可见中小学生拿着手机在听歌、聊天、打游戏。在一辆公交车上，记者看到，一名穿着校服的学生拿着手机全神贯注地玩起了游戏，下车时还边玩边走，相当危险。

　　福州二十九中一名初一的学生告诉记者，手机一般用来打电话，和同学聊天，在课余时间偶尔也会玩时下热门的那几款游戏。“平常只玩一个多小时，晚上到点了爸妈就会把手机收起来，周末没事的话会玩一整天。”

　　家长吴女士认为孩子适当上网并无不妥，玩游戏也能培养孩子的反应能力和动脑习惯。更多的家长则迫于担心，用各种方式限制孩子上网。“晚上要做完作业才能用电脑和手机，睡前要上交手机，节假日可以宽松一点。”家长江先生说。还有不少家长给孩子配备非智能手机，只有打电话和发短信功能。

　　据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，其中学生占25.4%。更引人注意的是，孩子们的“触网”年龄越来越小，甚至低于3岁。福建省此前的调查亦显示，福建网民更趋向年轻化，19岁以下网民发展迅猛，在手机网民中，学生群体的占比最高。

　　福建教育学院闽派特色教育研究所所长邹开煌表示，随着信息技术的发展，学生接触网络越来越便利，极易沉迷，不仅影响学习、视力以及身心健康，还可能破坏家庭和谐，甚至发生悲剧。

　　记者在采访中发现，已有不少中小学生因沉迷网络出现行为失范、价值观混乱、不当消费等问题，甚至造成人身伤亡、违法犯罪等恶性事件发生。福州一名六年级的小学生，用母亲的手机微信支付购买游戏道具，1个月不到刷了3万多元。而前几天在泉州洛江区，一名少年因沉迷网络游戏与家人发生争吵，欲跳楼轻生，所幸被当地警方和消防救下。(推荐阅读：学生上网需要它来净化网络 )

　　除了与家人产生矛盾，福建省麦田阳光健康助学公益服务中心的武斌注意到，网络色情产品也是对青春期的挑战。“色情产品很容易让青少年误以为染上了坏毛病，在心理上产生自卑情绪。”

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