中国未成年网民过亿 福州超半数儿童不到5岁触网（二）

 　　随着年龄的增长，青少年出于对未知的好奇与渴望，会越来越频繁地使用互联网，家长已经无法简单用“断网”来控制孩子上网时间了，一些隐藏的犯罪因素也在开始萌芽。

　　网络诈骗、不良信息和网络欺凌是未成年人遭遇的三大负面因素

　　腾讯儿童发起了一次“儿童网络保护大调查”，通过24501份有效问卷调研在面对网络侵害时，儿童和成年人是否具有正确应对的意识和能力。

　　在未成年人反馈的7638份问卷显示，网络诈骗、不良信息和网络欺凌是未成年人群体遭遇的三大负面因素。其中，网络诈骗比例最高，占受访者的61%，有超过23%的问卷者表示曾遭到网络的暴力欺凌。

　　在此基础上，《指南》显示，儿童上网时会产生八大风险，分别为对安全风险认知不足、过度上网、无意识卷入违法犯罪、泄露个人信息简介造成财产损失、接触有害信息、遭遇网络欺凌等在线网络、陌生网友见面时出现危险、遭遇诈骗盗号直接损失财产。

　　其中，网络诈骗和盗号易产生财产风险;在线遭遇网络欺凌、骚扰等易造成心理伤害;长期关注不良信息易诱发违法犯罪风险。值得注意的是，网络欺凌对少年儿童具有更大的危害性，一些未成年人甚至因遭遇网络欺凌而自杀。

　　如何规避这些危险?

　　首先是青少年要有自我保护意识和安全常识，不轻易透露个人隐私和关键信息，不轻信网络上的各类免费“午餐”，不轻易打开奇怪的链接或陌生人发来的邮件，谨慎与陌生网友见面。

　　在中国儿童日常生活中，其实家庭互动应成为儿童网络安全教育的主要方式之一。在对于儿童的互联网教育与关注上，目前大部分家长对于网络风险的关注面比较窄，单方面的强制限制并不能有太大的效果，家长们需要学习更全面的知识和应对方法。

　　当然课堂教育也是帮助儿童和青少年建立正确用网观念的重要方式，学校应为学生提供安全的绿色上网场所和交流环境，通过校园群、班级群等方式，引导学生正确使用网络和社交工具。(推荐阅读：控制上网时间软件让孩子上网无忧 )

　　互联网公司应多开展行业内交流和跨界、跨国研究和合作，学习借鉴国际上有效经验做法，促进相关标准建立，力求从机制上形成长效打击。

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