良好的上网习惯得从小培养,新加坡一些幼儿园已经展开相关课程,引导儿童健康上网。
这个计划现阶段有四堂课,由触爱网络健全服务的导师负责。导师以小朋友使用电子产品时,可能会碰到的情况作为题材,设计出四本大本故事书。目前,已有13所幼儿园的850名儿童参加试验课程。
触爱网络健全服务负责人受访时说,当初在构思课程内容时,不少幼儿教育工作者反映,近年来儿童上网络的年龄越来越小,小至两岁的孩子已手不离机,开始出现网瘾问题,情况令人担忧。儿童过于依赖电子产品,会影响个人的健康和全面发展,造成近视、肥胖、精神不集中等问题,亲子关系也会因相处时间减少而疏离。一些孩童年纪小小,已花很多时间在观看网络视频,有些还能认出好几个本地网络名人。
为减少儿童接触电子产品的频率,这项课程刻意避免使用任何高科技设备,让儿童直接跟导师互动和学习。以前,教师大多只在集会上提醒儿童,但没有针对上网习惯的教材来辅助教学,新计划正好填补这个空缺。在信息化日益完善的今天,幼儿园应善用电脑和平板电脑帮助儿童习字。电子产品的互动功能可以协助开发孩子的创意,并提高他们写作的信心。但我们也不能过度依赖,以致影响儿童的人际交往能力。
比起让学生上网寻找‘正确答案’,家长和老师更希望儿童能多互相聆听、观察和讨论彼此的想法。为了帮助孩子养成良好的网络使用习惯,家长和老师也应树立好榜样,不要做“低头族”,冷落孩子,这样才能治本治根。(推荐阅读:控制上网时间的软件,规划孩子美好未来)
不少教育工作者表示,网络是把双刃剑,拉近了人与人之间的物理距离,却延长了人与人之间的心灵距离。希望在老师的帮助下,儿童们都能养成良好的网络使用习惯。
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