刘秀英：父母引导孩子上网需树立正确价值观(二)

　　2012年中国青年研究中心，家庭教育研究所做了一个调研，关于家庭教育观，儿童价值观的课题。十项价值观让孩子去选择，排在第一位的是诚实，我们的主流教育还是起着很大的作用，也许有人会质疑，我相信小孩在那一刻是认可那个事情的，做事情的时候遵守不遵守是后话，主观上认为做人要诚实。还有一个话题，老实人在现代社会吃亏吗?一半的小孩认为是认可的，一种因素对老实人的概念，会有不同的认知，老实跟窝囊，没有本事和没有出息划等号。老实人吃亏从社会现实中，媒体中，各种信息中自己得来的东西，而一个人应该诚实，很多的时候从主流教育中得来。其中能够看到冲突，我们有时候会互相，我们在现实中获得的一些东西，会无意识的给孩子教育和影响，会抵消我们有意识的，刻意地做那些东西。这可能是我们媒体、网络新闻和事件，怎么样去做，对孩子有一些什么样的影响，需要考虑的。我觉得怎么样去做，作为媒体，我也是做少年儿童杂志做了20年，我自己觉得也是一个媒体，作为媒体要有责任感，尤其是网络媒体，年轻人非常多，一个愤怒的青年，很多东西他的认识是飘忽的，我们怎样对这样一支队伍进行培训?我觉得这是一个非常重要的因素。

　　解决的方案是我们应该有一些，尤其是在一些主流网站上，或者一些大的网站上，要求贴入一个新闻事件的同时，应该有一个评论，我们主流媒体的时候，有时候会有社评，什么什么评论，我们会对这个事情，站在我们一个相对来讲，比较正向主流的立场上发表言论，我们在网络上，当你发表这些东西的时候，不能把这个事情放在这儿就不管了，大 家随便怎么说，你想怎么说就怎么说，我觉得我们应该有一个评论，就是一个正向的、引导性的网络评论，你可以对这个评论有一个感观。

　　家长对孩子上网要有一个正确的引导。团中央2006年曾经做过一个工程，未成年人的网脉工程，2006到2011年，每年会发布一个未成年人网络使用情况，发现了未成年人在家孩子上网占51.86%，到2011年的时候，占到84%，事实上这样的一个数字说明了家长、家庭在未成年人网络管理，网络使用技能、观念这些方面的任务其实是越来越重的。为什么我觉得我们应该在网络上给一个评论，社会给家长提供正向引导孩子的材料，有时候家长也会自己迷惑其中，我们对法制是怎么认识的，公平公正怎么认识的，我们对这个事情怎么看?家长跟小孩就一个事件做交流的时候，至少有一个基本的素材和方向。任何一个家长我觉得即使他自己是愤怒的中年、青年，但是他不希望把愤怒传达给孩子。我们需要提供一些正向的。

　　学校在品德课上，对事件，不讨论单向的进行讨论，可以拿一个这样的事件，多角度，多视角讨论一个实例，对未成年人，理清价值观，网络起到一个正向作用。(推荐阅读：怎样管理孩子上网时间 健康上网软件有新招)

　　最后，看了娱乐致死的作者写了这样一段话，他说1984年的一个作者，害怕的是那些强行禁书的人，担心失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意读书，害怕的是剥夺我们信息的人，担心人们在汪洋如海的信息中变的自私，真理被淹没在无聊当中，我们的文化成为受之文化，我们的文化成为充满感官刺激的欲望和无规则游戏。网络形势下我们应该 做什么?这可能是我们成年人思考的问题。

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