时间:2013-08-23 09:17:36 来源:潍坊晚报 作者: 打印 点击:
授课 感染力强,很多学员哭着上完课
8月20日,由于上一期的课程刚刚结束,新一期课程还没开始,记者没能采访到课堂授课,但吴兰婷给记者展示了前几期的课堂录像。从录像里记者看到,课堂氛围很浓厚,老师讲课配着播放视频、图片和歌曲,很多学员都是哭着上完课的。
吴兰婷向记者介绍,他们每期只有一个大课堂,一期120余人,课堂上以播放光盘为主,讲述的都是真实的孝道故事,还有一些关于孝道的图片、歌曲和文字描述,光盘是他们收集全国各地的孝道故事后自己刻的。他们还有课本,主要是讲弟子规、窈窕淑女的标准等。“我们这个课堂以传播孝道为主,主要是教育人们孝顺父母,心存善念,做个好人。同时还鼓励人们保护环境、节约资源、杜绝浪费等。”吴兰婷说。
谈及办学花费的问题,吴兰婷告诉记者:“我们发起人里面坚持到现在的只有4个人了,费用是我们4人承担的,目前已经投入了20多万元了。有些学员觉得在这里免费吃喝免费听课,心里过意不去,就捐一点钱,但这全凭自愿。”
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市教育局 确立20多个重点教育项目
记者从市教育局了解到,市教育局及相关部门都认真贯彻落实中央8号文件精神和市委、市政府的部署要求,把加强和改进未成年人思想道德建设工作摆在重中之重的突出位置,未成年人思想道德建设工作已成为全市推进素质教育的主旋律、新亮点。
市教育局及相关部门实行项目管理,盘活各方资源,不断加大工作力度。着力构建“基于问题解决、致力创新共享”的工作机制,今年确立了“实施个性化课程和中小学活动育人精品课程建设”、“加强班主任队伍建设,普及提高心理健康教育和家庭教育水平”等20多个重点工作项目。
另外,市教育局倡导发挥课堂主渠道,着力培养学生的合作意识和独立思考能力等非智力因素。记者了解到,市教育局对全市中小学进行了广泛调研,共排查出“教师满堂灌、课堂缺乏民主”等8大类、29个影响学生非智力因素培养的问题。针对这些问题,成立了24个“虚拟研究所”和36个项目组,进行专题破解,探索形成“自主·互助·学习型课堂”,减少“讲和听”,增加“说和做”,把思维的过程还给学生,把课堂变成学生思维创新、自主合作学习的场所。
加强活动课程体系建设,让学生在自主活动中感悟升华也是教育局加强未成年人思想道德建设的重要内容。市教育局以“励志修身、体验感悟、实践探究、人生规划”为主题开发了6大系列、560多种校本课程,供学生选修,增强学生自主发展能力。
市文化执法局 对网吧逐一排查不留死角
市文化市场综合执法局副局长王子全告诉记者,目前潍坊城区的网吧整治总体上已达到测评要求,现在网吧整治工作正处于评测演练阶段,做到突出问题重点整改,各组落实包靠事项,并做好对各区包靠到位情况的检查。(推荐阅读:控制孩子上网的软件,轻松我们的身心)
“现在网吧不文明现象已基本没有了,潍城区、奎文区、坊子区、寒亭区、高新区、经济开发区、滨海区等7个城区的大小网吧证照齐全,设有明显的未成年人禁止入内警示牌,且网吧工作人员能够严格核对、登记上网者的有效身份证件,不接纳未成年孩子上网。”王子全告诉记者,他们在摸清网吧底数的基础上制定了切实可行的检查工作方案,自7月16日以来,由市文化执法局牵头工商部门、公安网警部门、公安消防部门组成督查组,督查人员加班加点,对网吧逐一排查,不留死角。
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