家长如何引导小学生健康上网

　　网络时代，计算机已经广泛融入了我们的生活，家长们普遍对未成年子女上网问题感到担忧，如何让孩子走出游戏、远离网络成了困扰众多家长的难题。管理学生上网，小学阶段很关键，针对家长应该如何进行合理引导的话题，记者走访了部分小学老师。

　　学生上网需要管理

　　目前，在中小学生面临的众多问题中，很大一部分都是因为学生沉溺网络所致。石家庄市未成年人心理维护中心的张燕老师告诉记者，与中学生容易出现恋情问题相比，网络问题更加普遍，除了部分中学生因为深陷网络游戏、聊天交友无法自拔之外，一些小学生也沉溺于游戏，“从接触的未成年人情况来看，很多孩子迷恋网瘾都是从小学开始的。”

　　石家庄市中山路小学的张浩老师认为，网络是把双刃剑，用的好可以给中小学生极大的帮助，沉溺于网络，也会严重影响到青少年的成长发育。“最新科学研究还发现，长期沉迷于电脑游戏，不仅会抑制儿童左前脑的正常发育，而且特别影响儿童的早、中期智力开发。”而该校陶广玉老师认为，互联网上信息虽海量但良莠不齐，一些信息并不利于青少年的健康发展，尤其是那些情节有趣、新鲜刺激、画面漂亮、声音优美、能够互动的网络游戏更是使玩家整日沉溺其中，不能自拔，所以家长、老师一定要对未成年人使用电脑进行管理。

　　因噎废食同样不可取

　　因为孩子出现网络问题，一些家长绞尽脑汁都无以应对，有的家长甚至到了“谈网色变”的地步，上网请示家长、限制上网时间、限制上网内容成了众多孩子背负的家规，有的家长甚至明令孩子除了学习用途外绝不允许上网。

　　“我觉得管理孩子上网不能因噎废食。”石家庄中山路小学郭晓燕老师认为，网络的出现毕竟是科技进步发展的产物，网络上海量的信息不仅可以帮助孩子们解决学习、生活过程中遇到的难题，同样也便于孩子们开拓视野、了解世界。家长如果因为担心孩子网瘾游戏或沉溺网瘾就禁止孩子上网是绝对不对的，一来，因噎废食的管理方法无助于从根本上解决问题，二来，粗暴的禁止甚至会使孩子变得叛逆，结果只能是适得其反。

　　你知道如何管理吗?

　　家长到底应该如何引导小学生使用电脑，老师们也给出了自己的建议。

　　陶广玉老师认为家长要从时间、内容上进行管理，“内容要健康，所谓内容取舍，就是要给孩子布置、安排健康有益的网络学习内容，比如网络图书馆、网络同步课堂等。”时间方面，陶老师认为要适度，就是要避免孩子长时间坐在电脑前，以免对身体发育特别是视力造成不良影响。(推荐阅读：如何做到健康上网，绿色童年快乐成长)

　　而郭晓燕老师建议家长一定要引导孩子去汲取健康的内容，引导孩子利用网络搜索学习资料，老师也可以通过布置网络学习或网络阅读等任务去引导学生。“控制孩子上网，我觉得家长也要以身作则，切忌自己沉迷游戏却批评训斥孩子，这样会损害自己的形象更会无形之中给孩子以"潜移默化"的坏影响。”

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