网瘾容易影响中学生心理健康

　　这项调查的负责人和她的科研团队深入该市3个城区6所中学，对初一至初三和高一至高二的1454名学生进行了网络成瘾问卷调查，共回收有效问卷1421份。调查显示，在有上网经历的学生中，无网络成瘾问题的占调查样本的81.1%，有网络成瘾问题的占4.4%。在有网络成瘾的学生中，男生占6.32%，女生为2.56%，初中生为3.6%，高中生为5.54%。

　　调查分析结果表明，高中生网络成瘾的检出率明显多于初中生，提示前者正面临激烈的高考竞争阶段，此阶段“山雨欲来风满楼”，使高中生们学习压力和心理负荷越来越重，而网络的虚拟空间能让他们放松、兴奋，感受到更多的快乐和刺激。此外，部分高中生心理成熟度逐渐增强，逆反心理也愈演愈烈，不服从学校和家长的管束，整天“挂”在网上不肯下来。还有一个现象是，在性别分布上，男生网络成瘾的检出率为6.32%，明显高于女生的2.56%，这表明男生具有较强的攻击性，富于好奇心和冒险精神，同时其心理成熟度比女生相对较晚，自我约束能力较差。

　　调查结果还显示，单亲家庭的中学生网络成瘾检出率为5.88%，双亲家庭则占3.9%。在父母经常吵架和非民主型教育方式的家庭中，中学生网络成瘾者分别高达8.25%和5.97%。这说明家庭气氛不和谐、沉闷、冷清、压抑，以及父母对孩子缺少关心、交流、沟通和理解，促使部分中学生选择网络自我逃避、自我宣泄、自我实现。网上聊天给了他们倾诉的时空和对象，而网络游戏更是让他们流连忘返。调查还证明，少数网络成瘾严重的学生，还相应表现为焦虑、抑郁及无助感，且共病现象明显。(推荐阅读：怎样做到健康上网，儿童上网软件家长必备)

　　专家指出，青少年正处于青春期，心智发展尚未完全成熟，思想还不稳定，对外界的各种诱惑没有足够的抵御能力，而网络交往的自由性、虚拟性和广泛性，高度符合这一年龄段的心理特征。事实证明，过度使用互联网并长期沉浸于网络虚拟世界中的结果，必然导致个体明显的社会、心理功能损害，继而引起心理、精神和躯体等一系列综合征。这就要求从社会、家庭、学校及学生自身等多方面着手，加强健康教育，并对有网瘾倾向的中学生给予早期干预。

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