第五,陪伴比管理更重要。我们研究也发现,家长对孩子的管理方法比较单一,大多以限制为主,比如不允许上网、限制上网时间和花费,但是陪伴较少,只有不到1%的家长与孩子一起玩过游戏。对孩子加以限制是必要的,但是限制绝不是唯一的方法,也不是最好的方法。家长不妨趁着暑假,与孩子一起玩玩游戏、刷刷小视频,孩子在与家长玩耍时感受到亲情温暖,家长在与孩子共娱共乐时了解孩子,增进沟通,潜移默化地加以引导。健康上网
第六,监督管理要亲密有间。有的家长下决心在暑期管好孩子,于是步步紧盯、严防死守。放假期间,孩子与家长一起生活的时间更长,距离更近,甚至24小时在一起。如果家长用高压态势对待孩子上网,会严重影响亲子关系。家长过度焦虑紧张,会在假期这段与孩子亲密接触较多的时间里引起更多代际矛盾,破坏亲子关系。我们研究也发现,亲子关系越不好的孩子上网过度的比例越高,玩游戏和刷视频的越多。所以,家长不妨退一步,既有监督引导,又给孩子一定的空间。
第七,用科技为家长赋能。不少互联网企业或平台在未成年人保护方面也作了大量工作,研发了防沉迷软件或上线了青少年模式等,家长们要善于使用。例如,有的平台设有保护模式,家长可以把孩子的账号绑定,随时了解孩子玩游戏的时长、消费等;有的短视频平台丰富了适合青少年的阅读、运动、厨艺、美术等视频,暑假期间家长正好可以充分利用起来,让有意义的事情更有意思,从而引导孩子们的兴趣。(推荐阅读:控制上网时间,让孩子找回童年!)
第八,发挥孩子的自主性。最好的保护是自我保护,趁着假期孩子在家时间多,家长不妨在提高孩子的安全意识与自律意识上多下功夫,经常和孩子探讨网络上的热点问题,听听孩子的想法,在倾听中进行引导。同时,家长也要多向孩子学习,两代人共同成长,这样才能调动起孩子的自主性,使孩子愿意做一个自律的人。
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