如何让网络成为孩子的良师益友(2)

家长指导孩子正确使用好网络这个工具，可从如下几点做起：

　　明确网络的工具性

　　要让孩子认识到网络的真正作用是“信息源”，是获取信息的工具。家长必须给孩子做出榜样，在家里当着孩子的面，不要再把电脑当成娱乐手段，而是利用电脑查找所需资料，了解国内外大事，阅读名家的著作，让孩子从一开始接触网络，把网络当成主要的信息获取工具。让孩子想一些不明白的问题，教孩子如何上网查资料，如何下载有用的图片、文本;教孩子体验不用到书店就可以博览群书的乐趣;和孩子一起玩一些益智类的小游戏;帮孩子建个博客，记录成长的点滴足迹;查找几个内容较好的少年网站，放到收藏夹中让孩子浏览。

　　加强亲子关系

　　家长要与孩子充分沟通，加强亲子关系，以免孩子情感空虚，选择网络作为精神寄托。家长要与孩子约法三章，规定上网时间和时长，并通过一些技术手段控制电脑和网络，达到监控孩子上网的目的。

　　丰富孩子的课余生活

　　经常带孩子到大自然中郊游、娱乐;到科技馆、图书馆开阔视野;到兴趣班发展个性特长;鼓励孩子多和小伙伴交往、游戏，让孩子在丰富多彩的课余生活中，发展兴趣爱好，体验现实生活的快乐美好。控制上网时间

　　多让孩子体验成功

　　家长对孩子的要求，可以采用小目标、小层次，让孩子多体验成功带来的快乐，孩子的快乐是成功的源泉。针对孩子自身的特长，家长要多提供让孩子表现自己的机会，增强孩子的自信心，减轻压力。(推荐阅读：儿童上网，我们管理不愁)

　　只要家长有耐心，慢慢地把孩子引导到健康上网的道路上，网络定会成为孩子的良师益友。

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