2.学校方面
除了家庭教育之外,对学生身心发展影响较大的无疑就是学校教育了。学校作为教书育人的主阵地,应该想方设法地预防学生的网瘾问题。具体来说,应该从以下途径着手:
一是加强学生上网的网络自我保护意识。在教育教学中,班主任或教师要努力加强学生的网络自我保护意识,通过组织相关的“网络”主题班会、交流会、演讲会等丰富的活动,让学生懂得什么可以做,什么不可以做,从而让学生树立起正确的网络意识,制定限制上网计划。
二是帮助学生建立和谐的人际关系。具有良好同伴关系的学生,遇到困难会寻找同伴的帮助,内心苦闷也会找同伴寻求慰藉,而不是在虚拟的网络空间中排遣孤独与寂寞。所以,一方面班主任在班级管理中要主动为学生营造良好的同伴关系氛围,在班会或活动中,要融入“良好同伴关系”的教育;另一方面教师也应在教学中渗透有关人际交往的技巧,帮助学生建立良好的、和谐的关系。(推荐阅读:孩子网瘾怎么办,绿色上网软件来救驾)
三是班主任和教师要积极培养学生的自我管理能力,包括生活管理、学业管理、压力管理等。如果学生的生活变得有条理、有规律了,他们就能避免深陷网瘾泥潭。
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