近年来,随着计算机和互联网在家庭中的迅速普及,传统的亲子关系发生了很大的变化,网络时代的亲子关系正处于解构和重塑的转型阶段。不久前,中国青少年研究中心、新航道家庭教育研究院、新家庭教育研究院联合美国、日本、韩国的研究机构,开展了网络时代亲子关系的比较研究。27日,在中国教育学会主办的2018家庭教育学术年会(苏州)上,课题组正式发布了《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》。结合报告,约请专家共同探讨网络时代的亲子关系该如何构建。
一、中国中小学生智能手机拥有率仅次于韩国, 7~9岁开始触网的居多。本次调查发现,86.5%的中国中小学生拥有多种电子产品,低于韩国(100.0%)和美国(95.0%),高于日本(75.7%)。在多种电子产品中,中国学生拥有最多的是智能手机(68.1%),接近七成,其次是普通电脑(41.2%)、平板电脑(36.7%)和不能上网的一般手机(18.4%),同为亚洲的韩国(87.2%)和日本(42.1%)学生均是拥有智能手机比例最高,中国的拥有率仅次于韩国,而美国学生拥有平板电脑的比例(65.9%)超过了智能手机(61.4%)。
二、中国父母对孩子上网情况了解最多、设立规定最多,但提醒最少。中国父母对孩子上网方面设立规定的最多。其中,没有规定上网时间的比例为14.5%,而美国(48.6%)、日本(49.7%)和韩国(38.9%)三国的比例分别接近半数或近四成,比中国高24~35个百分点;中国父母对孩子上网内容没规定的比例为10.8%,美日韩三国的比例均在三至五成之间,比中国21~35个百分点;没规定上网使用规范的比例,中国父母比例为10.7%,美日韩三国的比例均在二至三成,比中国高11~21个百分点;对上网的花费,中国父母没给孩子规定的比例为14.8%,美日韩的比例均在两成以上,甚至高达四成多,比中国高9~27个百分点。可见,中国父母给孩子的各类规定最多。
但是,中国父母在提醒监督方面做得不够,有31.9%经常提醒孩子使用网络的注意事项,少于日本(65.6%)和美国(40.2%),还有28.6%的中国父母基本不提醒,在四国中比例最高,分别比韩国(20.2%)、美国(16.6%)和日本(7.2%)多8.4、12.0和21.4个百分点,比四国平均值(16.7%)也高出近12个百分点。这导致中国孩子在某些上网规定方面执行较差,例如,10.6%的中国孩子对于上网规范是“有规定没遵守”,在四个国家中比例最高,5.5%的中国孩子没遵守上网的费用限制规定,在四个国家中比例也最高,但中国孩子上网时间和内容方面的规定执行得比较好。(推荐阅读:未成年人上网就要用反黄软件 )
父母的有效监督对孩子形成良好网络使用习惯、培养网络素养有重要作用。建议父母不仅要了解孩子的网络使用情况,理解孩子的网络使用行为,还要具体引导孩子合理使用网络,克服网络带来的负面影响,使孩子既能享受网络的乐趣,又能有限制、有节制地使用网络。父母可以和孩子一起商议双方都能接受的上网协议,如果能由孩子为主来提出协议内容更好,父母可以鼓励、监督孩子自觉执行。这也是培育孩子毅力、自制力、好习惯的方法,父母可通过与孩子的讨论增加亲子沟通机会,使两代人在相互理解中共同成长。
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