儿童触网低龄化明显 消除“数字代沟”渐成家长必修课

 　　在围观完“80后”的油腻和“90后”的佛系后，自带互联网基因的“00后”亦将迎来一个“被定义”的场景。从最初的PC，到之后的智能手机和平板电脑，“00后”在多屏时代中逐渐成长，也被称为网络原住民。一项新的权威调查发现，儿童数字化技能成长迅速，早早便超越父母，形成了所谓的“数字代沟”。

　　这种现象无疑给传统教育方式带来很大挑战，同时也给网络安全提出严竣问题，值得人们深入思考和积极应对。日前，腾讯社会研究中心邀请中国青少年宫儿童媒介素养教育研究中心主任张海波与多位专家学者共同探讨“数字代沟”问题的产生和如何完善儿童上网安全和网络素养教育。当天，腾讯社会研究中心也正式对外发布《玩得开心、玩得安心——写给家长的游戏指南》实用手册，指导家长更好地应对儿童上网和游戏行为。

　　作为中国青少年宫儿童媒介素养教育研究中心《2016-2017中国儿童网络素养状况系列研究报告》(以下简称《报告》)的负责人。张海波介绍，他们主要针对的2000年以后出生的人群定义为“苹果世代”，他们一出生就面临着一个无所不在网络世界群体，数字化生存是他们从小就开始的生存方式，他们也成为从小生活在移动互联时代，在智能手机、平板电脑、社交媒体、网游和直播包围下长大，是身处屏幕世界的“滑一代”、上网看世界的“搜一代”、离不开社交媒体的“微一代”、爱玩网游的“游一代”和喜欢分享的“秀一代”。

　　这份《报告》通过对11万份网上调查问卷的分析，揭示了3-14岁中国儿童数字化成长的轨迹，并取得了一些比较重要的发现，包括：儿童触网低龄化趋势明显，小小原住民网络化成长迅速。《报告》显示，儿童的数字化技能超过父母，加上父母与孩子之间对孩子上网的态度和关系有隔阂，“数字代沟”现象凸显，即随着数字技术的普及，家长和孩子围绕数字技术使用产生的能力差异，从而在认识态度、价值观念、兴趣爱好等方面产生了越来越深的心理隔阂，甚至对抗。

　　另外，《报告》还提到，平均有超过29.1%的学龄前儿童(3-6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上，此后，随着年龄的增长，网络使用时间逐渐增加，到了14岁，已有60.8%的儿童网络使用时间超过30分钟。除了娱乐，低龄儿童也开始尝试网上社交、发布信息、网络消费;8.5% 的7岁儿童进行过网购;16.7% 的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字;甚至有4.1% 的7岁儿童表示开始拥有自己的粉丝。

　　儿童使用社交媒体的时间也越来越早。引人注意的是低龄儿童微信的接触率，较以往调查有显著提升;5-9岁微信比QQ拥有更多的接触;9岁时儿童微信的接触率已达到 23.5%，超过QQ的 20.6%接触率;10岁时，QQ接触率达到 37.4%，正式超过微信 36.0%，成为少年儿童第一社交媒体。到14岁，儿童每天上网时间超过30分钟的达到 60.8%，研究网络游戏的达到60%，有网购行为的达到57.5%;主动加网友的达到68.9%;在网上发布内容的达到69.7%。社交媒体的使用率很高，QQ达到84.7%，微信达到59.9%。拥有粉丝33.3%，网上追星，和偶像明星网上交流的达到26.0%。

　　相较于儿童的媒介使用能力不断攀升，父母在媒介使用行为上存在停滞和固化现象。《报告》中提到，儿童的数字化技能超过父母，加上父母与孩子在数字媒介方面的态度不同和观念差异，亲子沟通难度增加，进一步加深了数字代沟现象。数字代沟恶化了亲子关系，又加剧了儿童在线风险，使之受到更多伤害。比如，目前儿童的网络安全意识普遍不高，升入初中后，儿童探索意识和自主意识增加，但网络安全举措反倒下降了。面对网络攻击，不知道如何正确应对。(推荐阅读：控制上网时间软件让我们都很轻松 )

　　对此，张海波向家长们建议：家长要及时了解孩子的屏幕前的上网行为状况，清楚自己孩子的“数字轨迹”，只有了解孩子上网做了什么，遇到了哪些问题，才能及时引导教育;家长要及早培养孩子的网络安全意识，了解相关知识和法规，并且培养孩子的自控力、辨别力，要通过约定的方式和孩子制定上网行为的规则，让孩子养成健康文明的上网习惯;根据孩子成长的不同阶段，调整自己教育方式，对低年龄(10岁以下)及早建立习惯和规则，对高年龄段的孩子，要主动沟通、交流;保持良好的亲子关系;家长要在科技日新月异，家长和孩子一起学习的“共喻时代”，加强自身的学习，跟上科技发展的最新脚步。

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