网络上不仅有让人不堪的“腥风”还有让人感到恐惧的“血雨”。
就在刘湘重新认识了手机里的女儿之时,比刘湘女儿大3岁的家住安徽的初二学生李明正在手机上跟同学热火朝天地聊着一款游戏。
这款游戏是李明无意间搜索到的,是一款恐怖游戏。李明介绍,最近周围的学生上网都非常喜欢聊各种恐怖游戏。记者“按图索骥”,在网上也搜索到这款游戏,发现该游戏没有标明适合人群的年龄界限,但从网上显示的关于此游戏的图片和视频上看到,游戏内容较为恐怖血腥,同时玩家在游戏过程中需要躲避几个长相怪异可怖的电子玩偶,如果被抓到,主角则会“被肢解抽出器官”“与机械骨架绞在一起”“塞进备用的大熊皮套中”“只剩两个眼珠拖在皮套外”……死相惨不忍睹的游戏结果。
“青少年正值好奇心比较强的阶段。”孙宏艳说,“这促使他们喜欢探索新事物,所以即使鬼故事、恐怖故事挺吓人,但他们还是忍不住尝试。”
而这种对恐怖刺激的追求有时候会走向极端。
由俄罗斯传出的一种名叫“蓝鲸”的网络游戏,在很多国家的青少年上网中间很流行。活动的组织者会联系那些想参与的未成年人上网,要求参与者完成列表上的所有项目,这些项目简单的有“一天不和任何人说话”,稍微进阶一些的有“自残”,最后就是“挑选合适的时候自杀”。
据不完全统计,现在已有130名俄罗斯青少年自杀,而且这个游戏还在向世界扩张,而且已经传到了中国。
就在“蓝鲸”造成青少年自杀的事件在媒体上频频出现的时候,北京的六年级男孩王嘉轩也经历了一次恐怖事件。一天晚上,家里人都已经睡觉了,王嘉轩的手机提示有新的微信,打开手机,班级群里出现了一张恐怖的人脸图片:惨白的脸庞上散下几缕黑色的头发。王嘉轩看着手机正在琢磨这幅图片到底啥意思的时候,图片上的惨白脸庞瞬间变大,好像马上要从屏幕中跳出来一样,然后张开了血盆大口。
王嘉轩吓得手机掉到了地上。那一夜王嘉轩一直在做噩梦。
对此,孙宏艳认为要从几个方面去应对这种情况,一方面从社会责任来讲,国家应该净化网络空间,国内也一直在这么做,如网信办出台文件采取相应的措施等,同时还需要有良心有社会责任感的企业为儿童这方面的成长提供技术上的帮助。
其次是提倡学校里进行媒介素养教育,她认为要把学校信息技术课改为媒介素养课,她称现在的孩子作为网络时代原住民,可以说操作电脑的技术比成人更高,但是媒介素养反而没人会教他们,学校应该成为承担这个任务的主要角色,在课程中大量渗透媒介素养的教育,让孩子在面对信息时具有自我保护和鉴别能力。(推荐阅读:孩子健康上网不能缺少小帮手 )
另一个则是亲子关系,孙宏艳表示,作为家长的成年人,首先要提升自己的媒介素养,有些家长的态度是自己可以玩手机但不让孩子玩,这并不是一个好办法,应该同孩子有良好的沟通,靠反对和阻止是不管用的。如果亲子关系好,孩子看到这些不良信息会告诉家长,家长可以及时进行积极的引导。
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