现在的学生族,大多离不开网络。一项国际大型调查显示,孩子上网时间过长,在学校更容易感到孤独,而且更容易出现行为问题。
经济合作和发展组织以问卷方式调查了41个国家和地区29.6万名15岁学生上网情况、幸福指数和行为,发现超过四分之一的调查对象每天课余学生上网4小时以上。
英国《每日邮报》援引调查结果报道,每天上网超过6小时的孩子幸福指数较低,在学校感到孤独的几率是每天上网一两个小时的学生的两倍,而且更容易出现上课迟到、逃课等行为。
调查还发现,在那些花大钱投入学校信息通信技术建设的国家和地区,15岁学生的阅读、数学或科学测试成绩与其他国家和地区相比,没什么差异。(推荐阅读:儿童上网,我们如何保护)
经合组织在报告中建议:“家长、学校和健康专家共同努力,监控和计划孩子对新媒体的使用。”
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