家长孩子多沟通少网瘾

网络时代的孩子们，网络在他们的生活中有着怎样的位置？他们对网络的认知和心态如何？他们的上网习惯和老师、家长之间的上网行为有没有关系？

本报对沈阳市中小学生的互联网使用情况做了一次深入调查。本次调查随机选择小学生、初中生、高中生及其家长各100名，小学老师15名，初、高中老师各20名。

1、中小学生大多为健康网民

被调查的中学生上网时间平均每周2至3小时，其中，大部分中学生选择在家上网，其次是在学校上网，只有3%的学生选择去网吧。

在被调查的初高中生中，仅有6名学生选择“多数空闲时间都在上网”，大部分的青少年能够合理分配上网时间。一位高二学生对记者说：“我平时都会自我限制上网时间，时间一到，一定关机，有的时候会请爸爸妈妈监督我。”

而调查显示，家长和老师平均每周上网3至4次，频率高于学生群体。

2、娱乐是上网的主要目的

统计发现，小学生上网的目的主要有3种：获取信息、娱乐、学习。其中71%的小学生选择上网为了娱乐，23.4%的小学生上网为了学习、查找资料，还有5.6%的小学生表示看新闻、获取信息是上网的主要目的。而在上网娱乐的小学生中聊天交友的占30.2%，听音乐、看电影的占36.3%，玩游戏的占92.5%.开心网、QQ游戏、摩尔庄园等是小学生最喜欢的游戏。其中有86%的小学生玩开心网以及QQ游戏，88.2%的小学生玩摩尔庄园。

虽然小学生中大部分人都玩游戏，但65.6%的小学生认为上网对自己的学习没有影响，27.9%的小学生认为有一定的负面影响但是不大，还有6.5%认为上网帮助了自己的学习。

中学生们上网最多的是看视频、听音乐等娱乐活动，接着是浏览网页、了解信息，然后才是聊天、写博客或QQ空间、看新闻、玩游戏、查找和学习相关的资料。可以看到，青少年把网络更多当作一种娱乐平台，借以放松心情，缓解学习压力，真正沉迷游戏的并不多见。很多学生都表示，只要严格控制上网时间，就不会沉迷。“周围的同学都很少玩网游，偶尔只是玩一些像开心网、校内网（人人网）、QQ的互动游戏。我上网就听歌、看电影，学习时间紧张，哪有工夫玩游戏，更不可能有网瘾了。”即将升入高二的李强说。

3、网络成为师生交流新平台

统计显示，有42%的老师经常和学生在网上交流，把网络当作和学生沟通交流的重要方式之一。超半数老师认为，通过网络能让学生更轻松地说出心里话。在某高中任教的孟老师就经常通过网络和学生建立联系，他说：“课堂时间一般安排得很紧，往往没有时间和学生沟通。学生都喜欢上QQ，后来我也逐渐开始和学生进行网上交流，我觉得网上聊天更能拉近与学生的距离。”

网络给青少年提供了新的学习方式、新的展示平台、新的沟通渠道和新的生活方式，但是也随之产生了新的问题——抄袭。王老师一直非常支持学生上网，“网络拓展了学生的视野，提供了丰富的课外知识，放松紧张的学习生活，但是部分学生还是对网络产生了依赖性，不愿意独立思考，甚至出现抄袭的现象，这需要学生培养自我控制能力，合理利用网络。”

一位高中老师谈道，“要教会他们健康上网，首先要教育他们如何做人。有正确的奋斗目标，并肯为之努力的孩子不会沉迷于网络；其次要让他们培养自己的控制能力，有多方面的兴趣爱好，平时多给他们自我展现的平台，这些都有助于他们健康上网。”
4、不良信息网站影响中小学生

小学生处于心智并不成熟的时期，好奇心强却又缺少辨别是非和自我控制的能力。调查显示，6.5%的小学生曾经误入非法的不良信息网站，5.4%的小学生表示有时会看这些网站，从来没接触过这些网站的小学生占88.1%.对此，老师们表示网络虽然能拓宽学生视野，提供更多的学习资料，但上网也可能对小学生的视力、健康造成损害，网络色情、网络暴力等也容易对小学生造成不良影响。

调查中，老师大都建议：小学生上网应处在家长或者学校的监督下，并适时引导，要多开办健康的教育网站以及专门的小学生社区，同时加强对非法网站的打击力度，净化网络环境，避免不良信息的影响。

5、近半数家长对网络很陌生

在调查中，41%的小学生表示不愿意与家长交流自己在网上做了什么，而中学生中，38%的学生不愿意和父母交流。他们的主要理由是家长不了解、不明白网上的东西，还有一些学生认为上网做什么是自己的隐私，没有必要说与家长听。“每天从早学到晚，学得头都大了，偶尔上网和同学聊聊天、打打小游戏、听歌曲、看电影，能轻松不少，可是他们不太接受我上网这件事，父母总是反对我上网，他们觉得上网就是浪费时间，不务正业，影响学习。”小彤（化名）无奈地说，不管他怎么和父母沟通，父母依然反对他上网，后来干脆不交流，“反正和他们说他们也不理解”。

而在对家长的调查中，也恰恰证明了这一点。

中国青少年网络协会《2009年网瘾调查报告》中也显示，有网瘾倾向的青少年多为单亲子女，缺少和父母的沟通。沟通不畅，孩子只能通过网聊来弥补精神的空虚，沉迷于网络游戏的厮杀，获得短暂的宽慰。

6、98%的中学生能够理解父母

网络中的信息繁杂，青少年很容易受到不良信息的影响，许多家长对此束手无策。

被调查的100名小学生家长对游戏态度不一，26人不允许孩子玩游戏，56人允许孩子玩自己认可的游戏。70人认为孩子虽然上网，但是有一定的节制；18人认为孩子有轻微的迷恋；还有两位家长表示孩子上网成瘾。

调查结果表明，有三成的中学生表示愿意接受家长监督，51%的中学生对此非常反感，但98%的中学生都能理解父母用心良苦。

“他们的担心是正常的，他们怕我在网上浏览不良信息或者交友不慎。但我有时也会很不满。我觉得家长没有必要时时刻刻监督自己，我知道我自己在做什么，况且他们也监督不到什么，这样只会让双方的心情都紧张。”初三的李琦（化名）接受采访时说。

调查中，有6%的中学生家长表示反对孩子上网，大部分家长都认为只要孩子能够合理利用网络，一般都会支持他们。有家长在接受采访时说：“平时孩子上网的时候，我偶尔也会过去看看，不会一直在旁边监督，一是没有时间，主要还是相信他能控制自己，基本上网一个小时就关电脑了，这点还让我挺放心的。”
 

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