帮扶“网瘾”少年要引导而非强制(2)

　　虽然说青少年沉迷网络游戏是需要戒除的“网瘾”，但从青少年整个成长过程来看，爱玩游戏只是青春期成长过程的正常现象，沉溺其中不可自拔也只能算一种不良行为习惯，家庭和学校若能加以合理引导，“网瘾”根本不会成为被妖魔化的对象。可以说，“网瘾”只是阶段性状态，它既不是贴上就一辈子揭不下来的标签，也并非需要强制治疗的疾病，家长、学校和社会各界更应客观看待青少年成长过程中所反映出来的年龄阶段特征。

　　凡事过犹不及。在家庭教育和学校教育的过程中，如果一味压制孩子爱玩的天性，以不当甚至暴力手段逼迫孩子戒除成人评价体系中的“恶习”，可能会造成严重后果。在2012年首届中国国际网瘾高峰论坛上，相关行业出台了严格规定：网瘾戒除机构使用暴力手段将受到行业内部严惩，在年度审核时将被取消职业培训资格证书。近年来，此类戒网瘾学校体罚孩子致残致死案频出，行业规定效力捉襟见肘。就在1个月前，又曝出郑州“戒网瘾”学校内少女因加训而惨死。到底是谁赋予了这些戒网瘾机构对学生采取禁闭、体罚等各种不正当教育手段的权力?是失去言传身教自信而假手于人的家长，还是过多追求升学率指标而忽略学生个性化发展的学校?是对类似戒网瘾学校的民办培训机构疏于监管的教育行政部门，还是未成年人保护法的执行不力?恐怕各方都需要慎思明辨。(推荐阅读：戒网瘾，我们化难为简)

　　每个孩子都是一株树苗，靠家庭关怀、学校教育、政府担责、社会护航的合力来扶正，方成可用之才。为了每一个孩子的明天，这句话不应只是说说而已。

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