文明小博客引导孩子健康上网

　　                                           淡水中心小学文明小博客网站截图。

　　“童年就是一首歌”“亲爱的妈妈，您辛苦了”“那是小学三年级的一件事”……浏览惠阳区淡水中心小学文明小博客网站，记者看到，在这片同学们学习、聊天、交流的小天地，假期的快乐生活、对父母的感谢、生活中的文明现象等，都被同学们变成文字或图片上传到网上。

　　在我市，文明小博客已然成为一种潮流，在孩子们中间风行。孩子们通过这个平台，分享着自己的快乐和文明感悟。

　　文明小博客成为加强未成年人思想道德建设新途径

　　“2012年，我们在惠州文明网开设了文明小博客专栏，至今，大部分中小学都参与了这项活动，并且在惠州文明网文明小博客建立了学校博客圈、班级博客圈。”市文明城市工作局未成年人工作协调科科长卓炬明说，网络与我们的生活紧密相连，如何引导孩子文明上网和学习成了家长和老师们的一件烦心事。我市结合文明城市创建，组织中小学生开展了“文明小博客活动”，引导中小学生健康上网、快乐写博、文明写博，搭建师生和谐交流的新平台，探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途径。

　　为了让学生更乐于参与、便于参与，各个学校还根据自身的实际情况，策划了一些博客活动项目，形成校校有活动、活动有特色、师生共参与的生动局面，文明小博客成了构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体。“随着活动的深入开展，文明小博客慢慢向一些乡镇学校渗透，在加强未成年人思想道德建设上发挥了很大的作用。”卓炬明说。

　　文明小博客悄然改变孩子上网习惯

　　“同学们，由于下雨，明天上午停课哦，请相互转告。”这是淡水中心小学六年级学生麦凯然在5月11日发的一条博文，尽管快要小学毕业离开学校了，她还是坚持一有时间、一有事情就用博文的形式记录学习生活。“这里的每篇文章、每张图片都会给我们留下美好的回忆。”

　　“在我们班，同学们相互写博文交流是很平常的事情。”麦凯然告诉记者，自从开通博客后，她一有空就会去博客里“踩一踩”，到写作的时候，就会想起博客里欣赏到的一些佳作，得到一些启示。与此同时，开通小博客后，班上的同学对写作的兴趣明显增强了，“很多不擅长写作的同学从最开始只能写上两三句，到如今可以写上一大段了。”

　　惠阳区三和实验学校的学生同样喜欢上文明小博客。“我很喜欢上网，但是以前主要是上网看电视剧、玩游戏，感觉没有学到什么东西，但是又忍不住总是去上网。”该校八年级学生邓婕告诉记者，很多同学都有这方面苦恼，但班级开通文明小博客以后，孩子上网的方式开始改变。

　　“我会经常写一些小说传到个人页面上，然后可以看到很多同学的留言。”邓婕说，同学们的留言里有鼓励也有建议，看到一条条留言她就想写更多更好的文章，“我还会发一些文明礼仪的文章和同学们共享。”

　　这样的案例还有很多，文明小博客让我市许多孩子上网习惯悄然改变。“一般玩游戏的孩子上网，第一件事就是打开游戏网页，而开博的孩子只要打开电脑，首先关注的是自己的博文，关注老师有没有读过，博友们怎么评价，好朋友的博文与自己相比有哪些优缺点等。”淡水中心小学负责文明小博客管理的肖晓奕说，文明小博客是孩子们展现自我、张扬个性的多彩平台。“母亲节到来的时候，有几篇关于母亲的文章，让我很感动。我把这些文章放到班级博客圈，这也是对孩子们进行潜移默化教育的一种方式。”

　　将招募160名网络文明传播小记者

　　“为了进一步发挥文明小博客的平台作用，我们将组建一支网络文明传播小记者队伍。”卓炬明告诉记者，日前，市文明城市工作局与市教育局联合下发了 《惠州网络文明传播小记者队伍组建方案》的通知，将在全市中小学(含中职)发展一批网络文明传播小记者。(推荐阅读：控制孩子上网的软件让我可以放心孩子上网)

　　“本批招募的小记者共160人，采取自愿报名和学校推荐的形式在各中小学校挑选。审核通过后，我们将向小记者颁发聘书，并由惠州文明网对小记者进行指导培训，并且计划每年向表现突出的50名小记者颁发荣誉证书。”卓炬明说，小记者主要从小学四、五年级，初中一、二年级，高中(中职)一、二年级中招募品学兼优、有较强写作能力、热爱生活、热爱惠州的学生，让小记者们能够在“文明小博客”栏目中发挥示范带动作用，引导更多的学生参与到活动中来，传递文明，传递正能量。

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