要不要限制孩子上网

　　时报讯 有一个故事说，如果2050年的医生穿越到现在来做手术的话，他可能就不会做手术了。这不是做手术的原理不能通用，而是有些技术已经变成了必要的工具，再也离不开了。网络对于眼下的很多“90后”“00后”也是如此。

　　昨天上午，杭州市名师名校长的最后一个分论坛讲的就是孩子和家长眼中的互联网。这次来讲的除了央视主持人鞠萍、教育专家以外，还有不少初中生。记者发现，作为代表发言的六位初中生，用各种理由几乎发出了同一种声音：云时代(泛指计算机科学的)是大势所趋，我们要上网!

　　先不说孩子上网搜索学习资料、请高人答疑解惑、扩宽知识面，即便是一个简单的观点碰撞，孩子们都觉得线上更加“过瘾”。北师大附属杭州中学的初二学生刘中奇就说：“在学校有老师管，在家里还要听爸爸妈妈的话，只有在网络上是人人平等的。有了匿名的保护，我们就可畅所欲言的，而且你说的观点越新、越奇、越特，可能得到的反馈就越多。”

　　正因为人人平等，因此更多的学生看重互联网上的“友谊”。“我们也渴望交往，但是每当我们和父母交往时，他们总是对另一些问题感兴趣，比如说作业怎么样，谁谁成绩好了，要和成绩好的学生交往等。”开元中学的初三学生韩逸群开始大倒“苦水”，“每个人都是主题的个体，都有各自的价值，为什么家长只是关注成绩，却看淡友情?”

　　“如果说，你们是云时代的原住民的话，那么，我只能算是‘土时代’了。”面对孩子们一边倒地为互联网高唱赞歌，浙江省中小学师干训中心常务副主任刘力教授开始调侃起自己来，“家长们在知识上是胜过孩子，但在网络技术上，大多数还是被孩子嫌弃‘太土’。”

　　家长担心孩子上网，无非也是因为怕学生沉迷。“说实话很多国家都比我们的互联网发展得好，但是为什么没我们严重呢，因为一个人现实生活很丰富的话，他不会到网上去。”刘力认为，“实际上，现在的孩子没有丰富多彩的现实生活，他们只好一头扎进网里去，结果和家长变成了最熟悉的陌生人。现实生活丰富了以后，比如说谈恋爱，现实谈得这么好，哪里会上网上谈的。”(推荐阅读：管理孩子上网，我们可以做的很轻松)

　　杭州市教育科学研究所心理健康教育研究中心主任也提出：“我现在教的一个学生说，学校里一个朋友都没有。甚至连微笑都不会了。网上更多的是知识、价值观交流，但交往是通过感觉学会的。比如责任心、感恩、爱，这些互联网提供不了。”

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