绿色童年,孩子绿色健康上网软件,限制孩子上网时间,反黄过滤不良信息,简单快捷,解除家长后顾之忧.   收藏到QQ书签 收藏到IE收藏夹

高中学生上网情况的调查与思考(研究案例)(四)

时间:2013-09-26 08:38:16 来源:智慧校园 作者: 打印 点击:

孩子上网网瘾问题,咨询在线孩子上网教育专家

  高中学生上网的弊端 :

  一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。

  网络是一个信息的宝库,同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存,真假难辨,由于缺乏有效的监管,网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时,网络的互动性与平等性,又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住中学生这一特点,包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站,使他们沉迷于网上不能自拔。一些中学生上网也因此入不敷出,直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。如我们在人民网上找到《狼群出没的互联网》文章(http://www.people.com.cn/GB/it/52/303/20021128/876736.html),里面的内容主要是介绍了2000年以来我国以及别的国家由于青少年上网而发生的犯罪事件。

  二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。

  丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界,但是由于信息传播的任意性,形形色色的思潮、观念也充斥其间,对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的诱惑力,导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性,使中学生在网络上极易放纵自己的行为,完全按照自己的意愿来做自己想做的事,忘却了社会责任。部分中学生并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”,认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等,使得中学生对自我行为的约束力大大减弱,网上不良行为逐渐增多。

  三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。

  网络可以即时传送文字、声音、图像,为中学生人际交往提供多媒体化、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷, QQ新奇、及时,聊天室轻松愉快,BBS的讨论自由、广泛,中学生通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助,互相倾诉。但是,这种社会化只是一种虚拟的社会化,人与人之间的交往存在机器的阻隔,是一种“人——机——符号——符号——机——人”形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性,带有“去社会化”的特征,与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且,网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往,中学生与家长、亲戚朋友、老师等之间的社会互动较少,代际间的学习、互动明显不足。这一点从我们的调查中可以看到,20.4%中学生上网的主要目的是还是聊天。(推荐阅读:戒网瘾不再难,管理软件好帮手)

  四、网络的诱惑性造成中学生“网瘾”、“网络孤独”等症状。

  网络到处都是新鲜的事物,而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力,这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋。男性中学生是网瘾的主要人群,由于他们心理素质不强,自制能力相对较弱,所以成为网络性心理障碍的多发群体。患者因为将网络世界当作现实生活,脱离时代,与他人没有共同语言,从而表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为。医学上把这种症状叫作“互联网成瘾综合征”,简称IAD。

TAGS: 网瘾   戒网瘾   如何戒掉网瘾   网瘾戒除   如何戒除网瘾

版权声明:绿色童年网站所刊载本文:"高中学生上网情况的调查与思考(研究案例)(四)",除特别声明外,其版权均属于绿色童年所有,任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则,绿色童年将依法追究其法律责任。

绿色童年安装推荐

最新版本:绿色童年 V 2014

更新时间:2014年07月29日


绿色童年几大特点

□ 禁止登陆黄色网站

□ 自动过滤不良网站

□ 控制上网时间

□ 控制游戏时间

□ 保护孩子视力

□ 推荐学习网站

□ 提高学习成绩

□ 全天候监管

□ 自动升级、自动隐藏


软件答疑

·常见问题

·软件指南

·使用范例

·答疑解惑


孩子上网教育

·孩子上网教育

·戒除孩子网瘾

·控制孩子上网

·限制上网时间

·反黄软件


电脑百科

·系统百科

·软件百科

·网络百科

·常用工具


客户服务

·软件下载

·功能演示

·服务热线:400-665-7887

最新文章推荐