网络素养教育刻不容缓，家、校、企需要紧密联动（2）
我提倡父母与孩子建立良好的网络使用规则，例如协商订立“公约”，每天约定使用手机的时长，帮助孩子养成自我控制、自我管理的能力，或者父母亲带着孩子一起进行网络学习;同时，父母也要做好表率。我们常常看到一些父母在阻止孩子使用网络的同时，自己却在手机上耗费大量时间，甚至影响到每天对孩子的陪伴。这都需要以良好的家庭规则为基础。控制上网时间
对于学校来说，建议有条件的学校可以开设网络素养教育课程。二对于大部分学校来说，不一定要专门设置一门新课，完全可以先结合现有课程，比如中学的信息科学课，在其中设置相关内容来普及网络的知识。控制上网
第一，要充分认识培养未成年人网络素养的意义。
我们不能将未成年人与互联网割裂开来，将未成年人排斥在数字世界之外，这显然是与时代发展趋势相悖的做法。事实上，国内外研究显示，互联网和社交媒体有助于学生获取知识、拓展技能、为未来步入社会做好准备。所以，有必要引导全社会认识网络时代的特征，打造并推广符合未成年人的人生发展和社会化需要的网络素养教育体系。限制上网时间
第二，鼓励有条件的学校开设网络素养课程。
目前，无论课程内容和课时数量，还是师资队伍和教学水平，都远远无法满足提升未成年人网络素养的需要。有必要将网络素养纳入普及性义务教育基础课程，系统规划与组织。
第三，家庭应承担起未成年人网络素养教育的责任。(推荐阅读：戒网瘾就要从限制上网时间开始)
父母的网络素养对未成年人有言传身教的作用，良好的亲子关系对未成年人健康上网有促进作用。应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。
TAGS: 控制上网时间 孩子控制上网时间软件 控制上网时间软件 怎样控制上网时间 如何控制上网时间
版权声明：绿色童年网站所刊载本文："网络素养教育刻不容缓，家、校、企需要紧密联动（2）"，除特别声明外，其版权均属于绿色童年所有，任何媒体、单位或个人未经本网书面授权不得以任何形式转载、摘编、改编或以其他方式复制发表。否则，绿色童年将依法追究其法律责任。
