“要重视针对学龄前儿童上网管理和教育问题。”共青团中央维护青少年权益部负责人认为,目前小学生在学龄前就使用互联网的比例已达32.9%,预期将有越来越多的未成年人在学龄前就接触互联网。单纯的限制难以达到效果,对孩子上网进行积极的教育、引导和管理才是有助于孩子健康成长的正确方式。
发现二:未成年人上网常学习、听音乐、玩游戏
学习、听音乐、玩游戏位列未成年网民上网经常从事的各类活动中的前三位。报告称,网上学习方面,未成年人的网上学习与学校课堂教育深度融合,更多表现为课堂教育的延伸。网上娱乐方面,听音乐和玩游戏仍然是最主要的娱乐活动,看短视频和网络直播的比例分别比2018年提升5.7和6.4个百分点。上网聊天是未成年人最主要的网上沟通社交方式,占58.0%。
与此同时,报告发现,互联网对于不同年龄阶段的未成年人来说都具有一定的积极意义。比如,调查显示,初中生网民利用在线教育平台学习的为22.2%,这一比例在高中生网民中为20.1%,小学生网民中为16.8%。可以看出,互联网已成为学生进行自主学习的有力帮手,目前,我国已有超12500门慕课上线,教育部推出了1291门国家精品慕课,在校和社会学习者累计超过2亿人次。(推荐阅读:限制上网时间,还孩子自由空间)
当然,调查也可以看出,“互联网对未成年人休闲娱乐方面的影响比对学习的影响更为普遍。如果家庭和社会不能对未成年人网上娱乐活动进行正确管理与引导,有可能影响到未成年人正常的学习和生活。”共青团中央维护青少年权益部负责人表示。
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