1.做好上网学生的心理疏导工作
网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷对学生具有极大吸引力。我们不能因噎废食,相反,应积极让学生了解上网目的,为学习掌握科学技术而上网。对因上网而导致心理疾病的学生应积极疏导,防患于未然。在学生上网前就向学生传递有关上网可能导致心理障碍的信息,以及防止心理障碍产生的方法控制上网时间。
学生上网时间不是一个定数,应根据学生的学习生活的实际需要,因人而异,每天上网时间尽量控制在2小时以内为佳。
学校可多买电脑,建立校园网吧,让学生每天都能上一个小时的网。学校或教师应向学生讲清聊天、游戏及不健康网站的危害,引导他们看健康的内容,让上网成为一种学习。学校自设网吧,配备专职教师,指导学生如何使用网络,介绍一些好的网站、搜索引擎,并对浏览器作些设置,禁止访问某些不良网站。控制准进入外面的商业网吧。
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