越来越多“千禧一代”成为“低头族”

 随着家庭宽带与硬件设备的高度普及，未成年人普遍选择在家上网。据联合国儿童基金会数据显示，在阿根廷、塞尔维亚、南非，超过90%的未成年人在家上网；英国儿童上网情况调查也发现，75%的9—19岁青少年在家里使用互联网；美国2—17岁的人口中，78%的人可以在儿童上网，其中13%在自己的房间上网。据中国互联网络信息中心（CNNIC）自2007年开始的年度调研数据显示，未成年人上网在网吧、学校和公共场所使用电脑上网的比例总体上逐年降低。

《中国青少年网民网络使用与保护调研》报告显示，我国青少年网民中有74.6%的人使用智能手机上网，并且60.4%的青少年网民拥有属于自己的智能手机；台式电脑则居第二位，其采用率低于智能手机约10个百分点。智能电视开始成为孩子上网的主要渠道之一，不少家长也选择智能电视来陪伴学龄前儿童，但不同地域间的数字鸿沟较为显著。

信息通信技术改变了未成年人与世界联系的方式，网络空间对他们产生了巨大的吸引力，因而上网时间也不断延长。丹麦的一项研究发现，随着孩子的成长，他们对互联网的使用不断增加，在其他国家也出现了类似的趋势。在我国，近年来未成年人上网时长总体上呈增加的趋势，小学生每周上网时长为14.9小时，中学生每周上网时长为22小时，上网时长也在随年龄增长而增加。

国际电信联盟的报告指出，青少年上网的原因主要包括：在新环境中结交朋友，并就共同的兴趣实时交流，创建并共享原创的个人内容，分享音乐，玩游戏，建立属于自己的空间，或者尝试新的身份。于是，互联网时时伴随他们——在他们的口袋里或耳朵里，抑或是紧紧握在手中，嵌入至他们的学习与生活空间。(推荐阅读：让孩子限制上网要从小做起)

一项对北欧五国的调查显示，9—16岁的男孩中69%使用互联网玩游戏，49%下载音乐，而女孩则用于发邮件（58%）和上网做功课（43%）；据CNNIC最新数据，我国未成年网民普及率最高的互联网应用依次为：即时通信工具、搜索引擎、网络音乐、网络视频、网络游戏。其中搜索引擎、网络音乐、网络游戏在未成年人中的普及率均超过网民总体，中学生群体的网络游戏使用率甚至高达70%。

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