谈到网瘾,目前并没有关于网瘾的足够证据,建议用“过度网络使用”来替代;谈到如何防止青少年沉迷网游,最好的方式是家长和孩子一起打网游,建立彼此之间的信任,用疏导代替监控;谈到未成年人上网保护,最好的保护是在网络之外,比如在家庭中建立良好的亲子关系,在社会上增加适合孩子玩耍的实体空间等……
“好学生”更容易沉迷游戏
杨守建 中国青少年研究中心副研究员
网络游戏我也玩了十几年。我觉得游戏的影响是因人而异的,当然首先能得到的是快乐,第二就是虚拟的成就感,这种虚拟成就感和体验是非常难得的,有时候不可比拟,还有就是对人的心理素质的锻炼等方面。但是负面影响也很多,我也曾经体会过游戏沉迷的状态,当时两个月里的时间里,除了睡觉、吃饭、上厕所,其余时间全部在玩游戏,这样的深度沉迷会影响自己的身体健康。
网络成瘾可能严重地扰乱甚至中断部分未成年人正常社会化进程。其中,亲子关系不良既是未成年人上网成瘾的重要原因也是重要后果,而网吧则是未成年上网成瘾的温床,寒暑假是网络成瘾的高发阶段,因为很多家长他不了解游戏,觉得孩子期末考试结束让他们寒暑假放松一下,结果放任孩子玩两个月游戏后,开学了,有的家长会发现很难再把他拉回来。我们当时还发现,脱离父母监管的住校学生,没有被重点关注,也是网瘾高发群体。
互联网的发展是一个过程,但是这个过程当中面临很多问题,一些问题可能在某一天以我们意想不到的方式实现或者解决。比如随着游戏的发展,最开始端游,后面是页游,再接着是手游,虽然人们玩游戏越来越便利,但是游戏的成瘾性好像是越来越弱了,像手游可以在大家的碎片化时间里玩,反而不像端游那么容易沉迷了,因为不再需要长时间在线和持续坐在电脑前。
我们应该告诉家长怎么处理青少年网瘾的事情,因为我们接触很多案例,家长不知道怎么处理这个事情,最后跟孩子沟通或者管教结果适得其反的。与孩子一起玩游戏是为了便于你跟孩子进行沟通,找到共同语言和切入口。
另外,还有一些认识上的误区需要搞清楚,不要以为好的游戏,就不会沉迷其中,好游戏反而特别容易让人沉迷。另外,有的家长以为我孩子学习上进努力成绩好,不容易沉迷游戏,这也是一个误区,其实很多学习成绩好的小孩子,反而容易沉迷,因为他的进取欲望、进取心很强,对虚拟世界里的成就更加在乎,孩子本身比较聪明的,一些游戏玩起来得心应手,也有可能更容易沉迷其中。
规则、边界的建立应早于“成瘾”
刘晋锋 《第九区》主编
玩游戏也很可能是一件考验“智商”的事情。据我所知,有一些学霸在玩一些游戏的时候,会设计数学模型来在短时间内实现极限收益,这难道不是一种很有益的思维训练吗?
规则和边界的建立肯定不会是从电子游戏开始,它只不过是家长与孩子之间亲子互动模式的一个延续。另外,遗憾的是,很多父母不懂得如何将孩子的生活展开得更加充实,只是跟他说你不准玩电子游戏,不给他建设性的指导,但这个问题又跟阶层分化有关。(推荐阅读:学生上网,不再是问题 )
说到家长和孩子玩游戏之间的关系,实际上是一个边界感的建立,比如要规定孩子玩游戏多长时间,并不是说你在其他的时候不管他,突然到电子游戏的时候,你给他提一个规定,这时候再树立你的权威是没有用的。
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