孩子患网瘾父母有责任

 　　网瘾问题亟待解决，但说到孩子上网为什么沉迷网络，很多家长把原因归结于孩子贪玩、不思进取。

        但确实是如此吗?有的家长满足了孩子的身体需求，却没有满足他们的心理需求，孩子们有了成绩得不到表扬，受了委屈也不被理解，就会感到学习、生活没有趣味，这些就是网瘾者真实的心理感受。本市儿童心理学研究中心首席咨询师郭晓荣认为，网瘾可以理解为心理需求不能得到满足的问题，在匿名的保护下，人们可以畅所欲言，不必承担任何后果，观点越是新、奇、特，得到的反响就越大、回应就越多，使得孩子们可以充分展现自我、实现自我。

        此外，一个人可以同时与很多人远隔重洋进行交流，平时比较内向、缺少关爱的孩子深感孤独和无聊，在网上却可以交到很多朋友，可以毫无保留地说出自己的烦恼，充分满足其交友需要。而且，很多孩子因为学习成绩不好，经常遭到家长的斥责以及老师、同学的蔑视，所以才会上网打游戏，不断“练功升级”，在他们看来，这是他们找回自尊、实现人生价值的唯一途径。其他专家也认为，孩子网络成瘾，家庭、学校、社会要承担很大责任，绝不能一味地把原因归结到孩子身上。(推荐阅读：控制上网时间软件，给你理想的结果)

　　应正确引导“网瘾”孩子

　　家长面对孩子网络成瘾总是“恨铁不成钢”，对孩子只是一味指责。其实，父母应该积极地与孩子平等沟通，同样也接触网络、参与到孩子喜爱的网络节目之中，从而进行正确的引导。而简单粗暴的教育方式不仅影响亲子关系，还会使孩子产生逆反心理，激化矛盾。天津社会科学院社会学所副研究员汪洁认为，家长应多了解一些网络知识，要客观全面地认识网络对青少年的影响，既不能让孩子沉迷网络，听之任之，也不能简单地限制孩子上网甚至谈网色变。本市医科大学第二附属医院儿科主任顾真也建议，应发挥校园局域网的重要作用，开设“聊天室”“交谊室”“学习互助室”“学习方法研究室”“知识宝库”“新书介绍”“名人名言”“好人好事”“心理健康咨询室”等，为学生们提供良好的网络环境。

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