近日有一个调查引发了热议,全国约1亿未成年人上网,超过六成十岁以内的孩子接触过网络,还有一个新闻,英国年龄最小的平板电脑成瘾症者仅仅4岁。数字触目惊心,除了生理上的问题,更多孩子面临的更大挑战就是心理问题。特别是新兴科技电子网络产品给孩子心理带来的影响。5月29日,本报邀请了国家二级心理咨询师张锦云,海南中学一级教师、海南中学十佳班主任邓婷婷做客“海口会客厅”,就如何应对儿童网瘾、如何增进父母与孩子的沟通等广大家长关心的问题进行解答。
如何判断孩子是否有网瘾 时间并不是评判标准
最开始很多媒体和医学权威对“网瘾”的界定主要是单纯通过时间来界定的。从最开始每天上网时间超过四个小时就可以初步诊断为网瘾,到后来的一天上网6个小时界定为网瘾,其实单纯用时间界定网络成瘾是不科学的,很多成年人因工作一天八个小时、十个小时都要进行网络工作。
现在我们主要考察孩子对现实世界的感知能力是否有丧失或者不敏锐,有没有因为网络影响到他对正常生活包括人际交往学习行为的一些处理,如果是影响到他丧失一种判断力和处理能力,我们初步界定这样的孩子可能有网络成瘾的迹象。(推荐阅读:学生上网,学习娱乐两不误)
具体举例说,有些孩子可能在网络世界里面非常健谈,也非常乐于交朋友愿意认识陌生人,回到现实世界甚至不愿意跟自己的父母家人多交谈一句,然后也不愿意在现实生活当中处理累计自己已久的学习文化,甚至自己的个人生活问题都不愿意处理,这个比较明显的表现可能就是网络成瘾。
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