如今,在城市里,不使用网络的青少年几乎没有。网络可以作为孩子们生活中的一件“玩具”,也可以成为孩子们学习的助手,还可以成为孩子们获取信息的一种渠道。但是,网络因其内容的庞杂,也存在着种种的不利因素,很容易使青少年在利用网络时产生一些不良的影响,网络也成为对家庭教育和学校教育的一种新的考验。为了了解家长和孩子对网络的看法,分析家长与孩子上网之间因为网络引起冲突的本质,新报与天津青少年活动中心一起发起了“网络给孩子多少影响”的专项调查。
这次调查从 8月 28日开始,在一周的时间里,我们共收到家长寄回的问卷189份,青少年学生寄回的问卷127份,
学生上网中年龄最小的只有8岁,绝大多数是15岁以上的大学和中学学生。在调查中我们发现,孩子是最容易接受网络的人群,近一半的大、中学生从2000年初就开始上网。当时,很多家长还不知道什么是网络,而大多数孩子已经把上网当成生活中必不可少的一项“工作”。在调查中,90%以上的家长对孩子上网有各种各样的担心,有的家长采取了比较极端的措施,禁止
孩子上网。网络问题已经成为现代生活家长和孩子之间的一大矛盾。
?问题一
孩子“坠网”家长反对
在这次调查中, 62.49%的孩子承认自己每天上网时间在 3个小时以上,上网的主要目的,有81.33%的孩子是玩游戏,62.47%的孩子浏览自己感兴趣的网站,40.14%的孩子上网聊天,36.21%的孩子是看新闻。而在这一项调查中可以看出,不论是什么年龄的孩子都对网络游戏很有兴趣,而17岁以上的孩子中有93.56%喜欢上网聊天。(
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在回答“家长同意你上网吗?”这个问题时,87.40%的孩子说“家长坚决反对”,11.75%的孩子认为“家长不完全同意”,认为家长支持自己上网的孩子不足1%。从家长一方得到的调查结果反映出,家长的态度并不像孩子们想像的那么极端。56.44%的家长坚决反对孩子上网。36.89%的家长提出“在我的监督下可以上网”。
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