网络的普及不仅仅涉及到成人的工作和生活,也对孩子的学习产生了很大影响。孩子上网时,面对铺天盖地的网络信息,怎样选择健康有益的信息就成了关键。青少年是自制能力很弱的一个群体,需要老师家长和社会投入更多的关注,对他们的身心健康发展有一个良好的引导作用。
我正在上小学的侄子很喜欢上网,以前也只是在网上看些动画片之类的,自从上学后,碰到一些学习上的问题也会上网查询,老师还会留一些通过上网才能完成的作业。本来以为上学了就应该阻止孩子上网了,可是现在网络的普及,使其青少年的成长和学习很大程度上还要依靠与网络。这样使孩子健康上网就存在了一些威胁和隐患。一次我侄子在上网查询信息时,指着屏幕问我,“姑姑,这是什么?她怎么没穿衣服呢!”我走到屏幕前一看吓了一跳,在我侄子浏览的网页上,有一些衣着暴露的女孩照片。我赶紧将网页关掉,对于侄子的问题我也是支支唔唔的蒙混过关。
面对这样的问题,我心有余悸。这是我正好在场,避免了孩子进一步接触的可能,可是不是每一次我都能正好化解这样的危机。孩子的自制力薄弱,对事物的好坏没有一个准确的区分,又对新鲜事物充满好奇,这时如果没有一个很好的控制和引导,到时就不只是孩子的身心健康受到伤害,更可能导致孩子痴迷甚至是犯罪。我和哥嫂沟通后,哥嫂加强了对侄子上网的监控,但哥嫂都要工作,不可能面面俱到。
一次在坐公交车时,听到旁边的人谈论的也是孩子上网的问题,其中有一个人提到了一款叫绿色童年的软件。回家后,我上网查询了这个软件,其中有一项功能就是过滤不良网站,甚至带有一些不健康的图片和词汇都可以屏蔽到,还能限制上网时间,防止孩子上网成瘾。我高兴坏了,真是瞌睡来了递枕头啊!我赶紧把这个消息告诉哥嫂,让他们也安装软件试用下,这下我们都可以松口气了。(推荐阅读:学生上网怎么办,绿色童年现神通)
几天之后,嫂子给我打电话,告诉我绿色童年真的很不错,他们现在利用绿色童年给我侄子做了一个上网规划。现在有绿色童年为孩子保驾护航,终于可以放心的让孩子上网了。
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