时间:2014-12-27 09:27:13 来源:中国教育报 作者: 打印 点击:
4.近八成父母对孩子上网情况没有任何监控
未成年人对使用互联网持一定的矛盾态度,他们能够认识到互联网的负面影响,但有的未成年人仍以较高频率使用互联网。而未成年人的父母对孩子使用互联网基本上持中立的态度。调查结果表明,有39.32%的家长认为使用互联网的利弊相当,有28.26%的家长认为相对而言弊大于利,有47.58%的 家长认为沉迷于网络已经在我国未成年人中成为一个严重的问题。比较而言,有近五成的未成年人认为父母“不太支持”其使用互联网,但有53.97%的家长选择“一般”。在中立的态度下,父母有意识地规范孩子具体的上网情况,但碍于自身互联网技术能力的缺乏而未能实现全面的指导。调查结果显示,有52.41% 的家长规定了孩子的上网时间长度,并且有74.17%的家长对孩子上网内容有所要求,但有77.38%的父母对孩子上网情况没有任何监控。
5.“后喻文化”悄然兴起,半数孩子认为父母上网技术不如自己
大多数未成年人在上网时受到父母的管束,但他们普遍认为父母的技术不如自己在“父母对你上网时间和内容有规定吗(只选一项)”的调查结果中, 超过八成的未成年人表示家长对于自己上网有一定的规定和指导,只不过规定和指导的方式有所不同,如“规定时间,没规定内容”为32.6%,“规定时间,也 规定内容”为45%,“规定内容,没规定时间”为4.9%。仅有13.4%的学生表示家长对自己上网“没规定,没指导”。这表明在互联网时代,大多数父母 对未成年人上网表示担忧,所以对未成年人上网做出规定和提出要求。不过调查显示,未成年人认为父母的技术不如自己。在问及“当你父母上网不会操作时,是否 向你请教如何解决(只选一项)”时,近八成的未成年人表示父母请教过自己,选“经常”和“有时”的比例分别为22.7%和56.1%。(推荐阅读:孩子健康上网,借助绿色上网软件)
而事实也的确如此,在互联网的使用方面,存在子代向父代传授知识和技能的反向社会化现象。“你父母的上网技术和你相比怎么样(只选一项)”的调 查显示,在未成年人对父母互联网技术的评价中,“比我差很多”、“比我差一些”分别占到21.3%和21.1%,累计占42.4%;“比我好很多”和“比 我好一些”分别占22.5%和14.7%,累计占37.2%;“和我差不多”的比例为15.5%。从数据来看,大部分未成年人认为父母使用互联网的技术不如自己。整体来看,家长在互联网的使用技术方面滞后于未成年人。这说明在数字时代,现代家庭中成年人和未成年人已经不是单纯的“教育者”和“被教育者”的 关系,而是需要相互学习、共同成长。而调查中两代人在互联网运用上所表现出来的代沟,也需要政府、专家在此方面有所作为。
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