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调查显示七成以上中小学生上网是为玩游戏

时间:2014-12-06 09:51:07 来源:千龙网 作者: 打印 点击:

孩子上网网瘾问题,咨询在线孩子上网教育专家

  一位日本教育工作者在参观西岗区长春路小学时向有关负责人提出问题:“中国的小学生对网络的依赖如何? ”该人士之所以关心这个问题,是因为目前日本的中小学生中已经出现“御宅族”,由于过分依赖网络,这些孩子的社会交往能力在减弱。

  本市(大连)网民开始向低龄化发展

  辽宁师范大学“新媒体环境下中小学生媒介素养教育现状与对策”项目组在一所小学5年级中问卷调查发现,25%的学生每天上网时间在半个 小时以下;46%的学生每天上网时间在半个小时到一个小时之间,17%的学生上网时间在1~2个小时之间;12%的学生每天上网时间超过两个小时。 52%的学生接触网络的初衷是为了查阅学习资料,35%的学生是因为感到好奇所以才开始接触网络。

  近年来,随着智能手机和平板电脑的流行,本市网民开始向低龄化发展。 42%的学生在小学一、二年级时就开始接触网络;33%的学生三、四年级开始接触网络。该项目组在接受调查的学生中发现,小学生们使用最多的聊天工具是 QQ和微信。71.8%的同学上网是为了玩网络游戏,学生坦言“喜欢玩游戏的原因大多是因为游戏通关有成就感”。

  近三成小学生上网发过帖子

  29%的学生上网发过帖子;27%的学生则参与过各种投稿活动;17%的学生参与过有奖竞猜活动。

  40%的学生在使用媒介浏览信息、新闻时会有意识地辨别其真伪,但并不去深究;23%的学生则会将全部信息进行主观的过滤;21%的学生则很少有意识地辨别真伪,而认为基本上是客观事实。

  调查组得出结论,针对大连地区而言,有近半数的小学生每天上网时间在半个小时到一个小时之间;而他们中的大多数对网络的使用源自于查询 学习资料。手机使用者开始呈现低龄化的趋势,而对于手机服务商发送的短信,大多数青少年不能非常清楚明白地判断其真假,只有不到三成的青少年能够辨识真伪。

  调查认为,中小学生还不具备较好的信息判断能力和信息反馈能力,对于各种媒介所提供的虚拟现实,青少年容易把其和客观世界混淆,由此也产生了一系列的社会问题。

  他山之石

  日本出现“御宅族”封闭自己

  有资料显示,日本的 “御宅族”是指一些人过分沉迷于某种事物,例如动漫画、游戏等,每天不断寻找新的资料加以牢记,希望把想知道的事情尽量记入脑中,也不会主动去接触其他的事物。因此,他们完全封闭在自己的世界中。 “御宅族”被认为难以与他人相处,对人欠缺普遍应有的态度,不懂适应社会。(推荐阅读:怎样控制学生上网 学生上网管理软件帮助你)

  校长说法

  过多依赖网络会减弱社交能力

  中国小学生中的这一现象开始显现。除了每天的写作业时间,绝大多数小学生断绝了户外活动,在家里与电视电脑为伴。一位小学的负责人发现,孩子们在网上与人的交谈更生动更活泼,而在现实生活中,有的孩子则不知道该怎样与人相处,“这确实容易减弱他们的社会交往能力。 ”

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